重生最強(qiáng)農(nóng)民 0156章 霸氣側(cè)漏

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王平淡淡說(shuō)道：“埃德加校長(zhǎng)，給我你們的生態(tài)學(xué)教材，既然西蒙教授正在試驗(yàn)的節(jié)點(diǎn)上，那這堂生態(tài)啟蒙課，我來(lái)幫他講吧！”

埃德加校長(zhǎng)一怔！

埃德加校長(zhǎng)身邊的幾個(gè)專(zhuān)家也是一怔！

婁子素、王娟，和四個(gè)隨團(tuán)翻譯也是一怔！

只有隨團(tuán)的幾十個(gè)專(zhuān)家教授不知道王平跟埃德加校長(zhǎng)在說(shuō)什么。.

.他們只看見(jiàn)了埃德加等人的臉色很夸張的變化。

“王平校長(zhǎng)，你能教生態(tài)啟蒙？”埃德加很驚訝。

“我會(huì)一點(diǎn)吧！”王平口氣很客氣，但是話卻說(shuō)得一點(diǎn)都不客氣。

埃德加跟幾個(gè)教授相互看看，本來(lái)教授生態(tài)科的導(dǎo)師也不止西蒙一個(gè)，還有其他的老師，西蒙也并沒(méi)有在試驗(yàn)的節(jié)點(diǎn)上，而是在試驗(yàn)田里做一次例行觀察而已。

生態(tài)學(xué)是一個(gè)冷門(mén)的學(xué)科，共和國(guó)農(nóng)業(yè)還處于落后的原始手工作業(yè)階段，離現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)相差太遠(yuǎn)，開(kāi)設(shè)生態(tài)學(xué)的研究，是一個(gè)很具有前瞻xing的正確做法，不過(guò)西蒙并不關(guān)心共和國(guó)的農(nóng)業(yè)生態(tài)，他更關(guān)心自己的工作，說(shuō)實(shí)話，西蒙來(lái)過(guò)共和國(guó)，當(dāng)時(shí)的共和國(guó)的人們正處于非常時(shí)期，衣服都只有兩種顏色，一種藍(lán)色，一種灰色。對(duì)于共和國(guó)，他沒(méi)有什么好感！對(duì)于共和國(guó)的農(nóng)學(xué)家，他也沒(méi)有認(rèn)識(shí)的！

說(shuō)白了，西蒙教授不想來(lái)，就這么簡(jiǎn)單！

共和國(guó)的農(nóng)業(yè)，舉玉米的例子來(lái)說(shuō)，畝產(chǎn)4百斤左右，而米國(guó)畝產(chǎn)1500斤左右，這說(shuō)明了農(nóng)學(xué)上的差距太大了，西蒙不是共和國(guó)的教授。沒(méi)有什么必要的義務(wù)來(lái)為共和國(guó)宣講生態(tài)啟蒙，他能答應(yīng)兩天后給大家學(xué)術(shù)交流，已經(jīng)是很難得的了！而最關(guān)鍵的一點(diǎn)，是西蒙根本就認(rèn)為給共和國(guó)的人講什么生態(tài)學(xué)，毫無(wú)意義。不如把時(shí)間用在小麥玉米等單項(xiàng)領(lǐng)域內(nèi)更強(qiáng)！

生態(tài)是一個(gè)很玄秘的東西。就算你研究了。有了進(jìn)步，也在現(xiàn)實(shí)里面沒(méi)有什么具體的反應(yīng)，從商業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，完全沒(méi)有小麥玉米增產(chǎn)來(lái)得更直觀。而共和國(guó)是一個(gè)講究結(jié)果不講究學(xué)術(shù)的國(guó)家。生態(tài)學(xué)也很難在農(nóng)業(yè)方面起到什么實(shí)際意義。

然而令埃德加校長(zhǎng)等人想不到的是，王平在聽(tīng)到埃德加校長(zhǎng)的話后，竟然提出來(lái)自己來(lái)為自己的學(xué)術(shù)團(tuán)成員上一堂專(zhuān)業(yè)的生態(tài)課。

這說(shuō)法就很夸張了，埃德加等人自然知道生態(tài)學(xué)在共和國(guó)的農(nóng)學(xué)領(lǐng)域里面那就是一個(gè)空白學(xué)科。

“王平校長(zhǎng)，你確定你能看懂我們的教材？”埃德加人還處于震驚之中。王平校長(zhǎng)是再生稻大師，年紀(jì)輕輕，研究出了令人驚嘆的再生稻，這個(gè)項(xiàng)目，米國(guó)的水稻專(zhuān)家們都耗費(fèi)了幾十年的時(shí)間在上面了，在研究再生稻之余，王平校長(zhǎng)還學(xué)習(xí)了生態(tài)學(xué)？

“我會(huì)說(shuō)很流利的英語(yǔ)！”王平微微一笑。

“我知道，王平校長(zhǎng)，你會(huì)說(shuō)很流利的英語(yǔ)。可是用英語(yǔ)交流和看專(zhuān)業(yè)的生態(tài)學(xué)書(shū)籍是不一樣的，書(shū)籍上的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，有專(zhuān)業(yè)的解釋?zhuān)皇嵌⒄Z(yǔ)就能看懂生態(tài)學(xué)教材的。”埃德加兩手一攤。

“我試一試吧！”王平輕松的笑道。

王平自然明白一個(gè)學(xué)院，既然開(kāi)設(shè)了生態(tài)學(xué)專(zhuān)科。就不會(huì)只有西蒙一個(gè)老師，可是埃德加并沒(méi)有什么熱情安排老師來(lái)為共和國(guó)的團(tuán)隊(duì)普及生態(tài)學(xué)，這就說(shuō)明埃德加對(duì)王平的這個(gè)提議毫無(wú)興趣，他們可能認(rèn)為――共和國(guó)的農(nóng)業(yè)水平太低了。先從原始落后的小手工狀態(tài)下進(jìn)入到現(xiàn)代化的種植下再說(shuō)吧，還花什么時(shí)間了解什么生態(tài)學(xué)。說(shuō)白了。就是看不起共和國(guó)農(nóng)學(xué)團(tuán)隊(duì)‘不務(wù)正業(yè)’。

埃德加說(shuō)道：“王平校長(zhǎng)，你真的要自己來(lái)講生態(tài)啟蒙？”

“是的！”

“既然王平校長(zhǎng)jing通生態(tài)學(xué)，為什么不在自己國(guó)家的學(xué)院里面為你們的農(nóng)學(xué)家普及一下生態(tài)學(xué)？”

王平呵呵一笑：“只有在這里講解才會(huì)更令人信服，因?yàn)檫@是全球最好的農(nóng)學(xué)院之一，這里也是生態(tài)學(xué)大師的聚集地，最新的成系統(tǒng)的生態(tài)學(xué)研究案例，都能在這里找到。而我們的農(nóng)學(xué)家們，更愿意信服先進(jìn)國(guó)家里的專(zhuān)業(yè)教授。要是我在國(guó)內(nèi)說(shuō)自己粗通生態(tài)學(xué)，沒(méi)有人會(huì)相信，在沒(méi)有教材和實(shí)際的案例下，缺少必要的學(xué)術(shù)氛圍，我就算努力了，得到的效果也會(huì)很差。”

共和國(guó)有句俗話：外來(lái)的和尚更會(huì)念經(jīng)！人們更愿意相信遠(yuǎn)方的能人，而對(duì)身邊的能人并不信服！就好像莫言得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，有三位著名作家專(zhuān)門(mén)組織了人要在他的演講會(huì)上去鬧事，認(rèn)為莫言根本不配得到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，當(dāng)然如果頒獎(jiǎng)給外國(guó)的某位作家，他們就會(huì)認(rèn)為實(shí)至名歸！因?yàn)橥鈦?lái)的和尚會(huì)念經(jīng)！而本地的和尚，擺明了就只會(huì)撞鐘！這是一種很奇怪的想法，但是一代一代，這種想法都真實(shí)的存在著，這可能也算是共和國(guó)傳統(tǒng)文化的jing髓之一。

婁子素王娟，四位翻譯，都是聽(tīng)得目瞪口呆。王娟對(duì)王平是毫不設(shè)防和懷疑的，這次也禁不住驚訝了：平哥真的還會(huì)農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)？這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)，可是爺爺王士翔根本不具備的。寧嫻瀾雖然聽(tīng)不太懂王平跟埃德加的交談，但是有翻譯在她身邊低聲翻譯，她的心里，也同樣吃驚。

王平在共和國(guó)自己的地盤(pán)上，表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)異天賦令人刮目相看，出來(lái)到了國(guó)外，竟然學(xué)識(shí)也不輸于米國(guó)先進(jìn)的農(nóng)學(xué)家，他還說(shuō)米國(guó)的農(nóng)業(yè)有一個(gè)巨大的缺陷，這個(gè)缺陷，不是指小麥玉米大豆等細(xì)分領(lǐng)域里的研究缺陷，是在宏觀的角度上，看出了米國(guó)的整體農(nóng)業(yè)發(fā)展的缺陷。雖然寧嫻瀾女士對(duì)王平說(shuō)的米國(guó)的農(nóng)業(yè)缺陷毫無(wú)頭緒，但是她的直覺(jué)，感覺(jué)王平說(shuō)的應(yīng)該是對(duì)的，根據(jù)王平說(shuō)話的邏輯，米國(guó)農(nóng)業(yè)的這個(gè)缺陷，就能在生態(tài)學(xué)里面找到答案！

所以王平執(zhí)意要所有的農(nóng)學(xué)家們，都第一站來(lái)愛(ài)荷華大學(xué)了解并學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)，生態(tài)啟蒙課，他想要普及到每一個(gè)農(nóng)學(xué)家的心里去。

面對(duì)王平的堅(jiān)持，埃德加校長(zhǎng)終于松口：“好吧，王平校長(zhǎng)，我叫人去拿生態(tài)學(xué)教材過(guò)來(lái)，不過(guò)，我有個(gè)小小的要求，不知道行不行。”

“什么事，請(qǐng)說(shuō)！”王平笑道。別看埃德加說(shuō)話很客氣，他其實(shí)已經(jīng)做出了決定，小小的請(qǐng)求什么的說(shuō)辭，不過(guò)是出于一種禮貌而已。

“我們想來(lái)旁聽(tīng)一下，可以嗎？”埃德加笑道。他身邊的幾個(gè)教授都是臉露微笑。

“很好！”王平說(shuō)道。

埃德加對(duì)身邊的一位工作人員低聲說(shuō)了幾句，雖然聲音很低，王平還是聽(tīng)見(jiàn)了，埃德加叫這名工作人員去拿教材的同時(shí)，安排人通知西蒙和其他的幾位生態(tài)學(xué)專(zhuān)家前來(lái)旁聽(tīng)，一些生態(tài)學(xué)方面的學(xué)生，也可以前來(lái)。

“這家伙擺明了想看我出丑啊!”王平不動(dòng)聲色的想道，“那就來(lái)吧，米國(guó)人總是喜歡自我矛盾的家伙，對(duì)待別人和自己，習(xí)慣一直使用雙重標(biāo)準(zhǔn)。就跟米國(guó)宣布的ziyou公平的準(zhǔn)則一樣，他們的duli宣言上寫(xiě)著一句世界名言：人生而平等。只是在duli宣言發(fā)表的很多年之后，黑人還是連坐公交車(chē)都沒(méi)有資格坐在前面，就算黑人是第一個(gè)上車(chē)，也必須去坐在公交車(chē)的后面。”王平心里腹誹著，臉上不由露出了一絲不屑，“埃德加這家伙不是說(shuō)西蒙在試驗(yàn)的節(jié)點(diǎn)上走不開(kāi)嗎，怎么現(xiàn)在又叫西蒙來(lái)聽(tīng)我講課了？”

這也是米國(guó)人比較習(xí)慣的一種做法，直接簡(jiǎn)單，不太會(huì)考慮別人的感受，而共和國(guó)人總是會(huì)在這么做之前先掩飾一下自己的自我矛盾的地方，至少表面上看起來(lái)要比較合情合理的。

埃德加這么做也有他自己的理由，就是共和國(guó)的人沒(méi)有人會(huì)認(rèn)識(shí)西蒙教授。至于到最后大家終究要見(jiàn)面的事情，那也是一、兩天后了，跟目前的狀況聯(lián)系不大。

看著埃德加一行人在會(huì)議室里坐下，王平也是聳聳肩膀說(shuō)道：“各位老師同學(xué)，愛(ài)荷華大學(xué)的生態(tài)學(xué)專(zhuān)家西蒙教授在試驗(yàn)室里走不開(kāi)，也許他要后天下午才會(huì)有空，當(dāng)然具體什么時(shí)間有空，這取決于他的試驗(yàn)進(jìn)度。如果運(yùn)氣不好的話，西蒙教授試驗(yàn)失敗，可能一直都不會(huì)有空。”王平停下來(lái)笑笑，“但是我們的計(jì)劃，是沒(méi)有這么多時(shí)間來(lái)等西蒙教授的，所以，這堂農(nóng)業(yè)生態(tài)的啟蒙課，我來(lái)照本宣科。就是按照西蒙教授的教材來(lái)為大家介紹一下什么叫做農(nóng)業(yè)生態(tài)。農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)科，我也希望回去后，我們的上京農(nóng)學(xué)院能夠開(kāi)設(shè)這么一門(mén)學(xué)科。”

最后一句話的時(shí)候，王平是看著寧嫻瀾女士說(shuō)的。只要寧嫻瀾女士拍板，這門(mén)學(xué)科就會(huì)開(kāi)設(shè)起來(lái)！

寧嫻瀾女士點(diǎn)點(diǎn)頭！

王平都在愛(ài)荷華大學(xué)里面當(dāng)著外國(guó)專(zhuān)家的面為大家普及農(nóng)業(yè)生態(tài)了，愛(ài)荷華大學(xué)有專(zhuān)門(mén)的農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)科，共和國(guó)要迎頭趕上，勢(shì)必也要開(kāi)設(shè)這門(mén)學(xué)科：農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)！她不支持王平的話，誰(shuí)來(lái)支持？

共和國(guó)的老師和學(xué)生們都不傻，自然聽(tīng)出了西蒙教授故意的刁難之意，或者是輕視之意，或者也說(shuō)不上刁難和輕視，也許純粹就是根本無(wú)所謂的一種姿態(tài)，不管是什么姿態(tài)，都說(shuō)明了一點(diǎn)：共和國(guó)農(nóng)業(yè)專(zhuān)家團(tuán)在別人的眼里，沒(méi)有任何分量！

王平敢在愛(ài)荷華這樣的世界一流的大學(xué)里自己開(kāi)講農(nóng)業(yè)生態(tài)，霸氣颯颯，大家雖然心中很不安，也很懷疑王平校長(zhǎng)的水平，但是，大家的掌聲依然很熱烈！