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大國賊 第一百六十二章 二十四孝
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到了第四天,江龍拿出了新的話本,不再講喜羊羊與灰太狼了。
現(xiàn)在成功挑起了孩子們的興趣,只要不是像方越那般刻板,孩子們的熱情是不會(huì)輕易退去的。
江龍開始給孩子們講二十四孝的故事。
這些故事可以讓小孩子豎立起正確的人生觀與價(jià)值觀。
當(dāng)然,許多故事江龍有所改動(dòng),比如有一則故事叫埋兒奉母。
講的是有一個(gè)人叫郭巨,原本家道殷實(shí)。
父親死后,他把家產(chǎn)分作兩份,給了兩個(gè)弟弟,自己獨(dú)取母親供養(yǎng),對(duì)母極孝。后家境逐漸貧困,妻子生一男孩,郭巨擔(dān)心,養(yǎng)這個(gè)孩子,必然影響供養(yǎng)母親,遂和妻子商議:“兒子可以再有,母親死了不能復(fù)活,不如埋掉兒子,節(jié)省些糧食供養(yǎng)母親。”
當(dāng)他們挖坑時(shí),在地下二尺處忽見一壇黃金,上書“天賜郭巨,官不得取,民不得奪”。夫妻得到黃金,回家孝敬母親,并得以兼養(yǎng)孩子。
這故事中的孝是為愚孝,不能原原本本的講給孩子們?nèi)ヂ牎?p/>
還有,孝感動(dòng)天,說的是舜的故事。
舜姓姚,名重華,相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象,多次想要在暗中害死他:讓舜修補(bǔ)谷倉倉頂時(shí),從谷倉下縱火,舜手持兩個(gè)斗笠跳下逃脫;讓舜掘井時(shí),瞽叟與象卻下土填井,舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨,仍對(duì)父親恭順,對(duì)弟弟慈愛。他的孝行感動(dòng)了天帝。
舜在厲山耕種,大象替他耕地,鳥代他鋤草。
帝堯聽說舜非常孝順,有處理政事的才干,把兩個(gè)女兒娥皇和女英嫁給他;經(jīng)過多年觀察和考驗(yàn),選定舜做他的繼承人。舜登天子位后,去看望父親,仍然恭恭敬敬,并封象為諸侯。
被人暗害,即便是被親人暗害,但也不能這般的善良。
江龍前世的古代,非常重孝,所以很多故事都會(huì)這般的虐心,似乎不是這樣的故事,不足以宣傳孝道。
這樣的故事江龍也是不會(huì)原原本本講給孩子們聽的。
孩子可以善良,但不能傻!
“我今天要給大家講的第一則故事,名字叫作親嘗湯藥,有一個(gè)豪門子弟姓劉名恒,他以仁孝之名,聞?dòng)谔煜拢谭钅赣H從不懈怠。母親臥病三年,他常常目不交睫,衣不解帶;母親所服的湯藥,他都會(huì)親口嘗過才放心讓母親服用……”
孩子們聚精會(huì)神,聽的津津有味。
“趙庭,如果你的母親生病了,你會(huì)不會(huì)為母親親嘗湯藥呢?”講完了故事之后,江龍開始發(fā)問。
孩子們還小,如果只講故事,也許他們左耳朵進(jìn),右耳朵就出了。
不會(huì)去思考故事中的人與事情。
所以需要大人在旁邊詢問,進(jìn)行引導(dǎo)。
讓孩子們把故事中的情節(jié)給代入到他們自己的身上,他們就知道會(huì)怎么去做了。
趙庭立即站了起來,“會(huì)!”
“好,你長大了,也會(huì)是一
個(gè)孝子!”江龍夸贊。
然后坐在一旁的寶瓶,帶頭鼓掌。
孩子們也是立即拍起了小手。
趙庭得到夸贊,雖然有強(qiáng)忍著,但嘴角翹起的弧度,卻壓不下去。
他坐下后,其他的孩子們都是紛紛舉手。
江龍前幾天給他們教導(dǎo)過,想要發(fā)言,必須得先舉手,得到自己的同意后才能說話。
很有耐心的,江龍一一讓舉手的孩子們發(fā)言。
他們想說,你卻不同意,會(huì)打擊孩子們的積極性,降低他們的熱情。
一個(gè)個(gè)稚嫩的童音從孩子們的嘴里吐出,不過說的話幾乎都一樣,也表明會(huì)替家中生病的長輩嘗藥。
如果沒有足夠的耐心,還真是聽不下去的。
江龍接下來又講,一些藥可以嘗,但有些藥卻是不能嘗的。
所以讓孩子們?cè)趪L藥之前,一定要向大夫問清楚。
孩子們便是齊聲應(yīng)是。
講過故事,提起孩子們的興趣之后,接下來就是教他們識(shí)字了,故事主角的名字,故鄉(xiāng),所涉及到的事與物等。
之后再串起來,讓他們把故事完整的寫下來。
孩子們畢竟還很小,一天下來能學(xué)習(xí)兩個(gè)故事就不錯(cuò)了。
上午一個(gè),下午一個(gè)。
當(dāng)然,那兩個(gè)只有三四歲大小的孩子學(xué)習(xí)能力要更差,江龍讓林雅單獨(dú)去教。
教導(dǎo)的方法也是講故事,然后寫卡片,把卡片上的字指給孩子看,教他們念讀,至于寫么?
是絕對(duì)不能用毛筆的。
江龍拿來自制的碳筆給他們用。
再則,對(duì)于這兩個(gè)孩子他的要求很低,每天能學(xué)會(huì)三五個(gè)字就可以了。
比如灰太狼,他們能學(xué)會(huì)寫個(gè)狼字。
喜羊羊,學(xué)會(huì)寫羊字。
接下來的幾天,江龍給孩子們又講了一些故事。
比如臥冰求鯉,滌親溺器,恣蚊飽血,扇枕溫衾等。
在認(rèn)真做事情的時(shí)候,時(shí)間總是會(huì)過的很快,一眨眼七天過去,到了比試分勝負(fù)的時(shí)候。
這天一大早,江龍帶著孩子們,趕往京城。
在車隊(duì)的一旁,跟著一個(gè)面白無須的太監(jiān)與幾名宮廷侍衛(wèi)。
說好了是七天時(shí)間,今天已經(jīng)是第八天,這些人過來,是防備江龍會(huì)在路上搶時(shí)間,仍然教導(dǎo)那些孩子。
一路上,見江龍騎著馬在前邊帶頭,沒有私下里再接觸孩子,太監(jiān)與護(hù)衛(wèi)們便是只是不言不語,沉默的跟著。
一個(gè)時(shí)辰后,車隊(duì)進(jìn)入京城,又過了一柱香的時(shí)候,來到皇宮門前。
年輕太監(jiān)上前出示腰牌,禁軍放行,江龍帶著孩子們走進(jìn)宮門。
這些孩子從來沒有進(jìn)過皇宮大內(nèi),即便是趙庭也一樣,立即就是好奇的左看右看,有什么不認(rèn)識(shí)不懂的,就會(huì)嘰嘰喳喳的詢問起來。
幾個(gè)路過的官員見狀都是不屑冷哼!
教導(dǎo)了七天時(shí)間,這群孩子還是跟野孩子一樣,沒有半點(diǎn)長進(jìn)!
方越已經(jīng)帶著孩子們進(jìn)宮了,那些孩子們走進(jìn)皇宮后,眼觀鼻鼻觀心是沒有一個(gè)人敢大聲喧嘩的。
江龍看到官員們的表情,卻是不以為意。
皇上老了,病體長年纏綿床榻,但今天卻是難得的起了一個(gè)大早,在文淵閣內(nèi)議事。
等候江龍的到來。
來到文淵閣的門口,年輕太監(jiān)先進(jìn)去復(fù)旨,接著再出來傳江龍帶著孩子們?nèi)雰?nèi)。
江龍給孩子們教導(dǎo)過規(guī)矩,孩子們知道在面
見皇上的時(shí)候,要磕頭,并且不能再隨便說話了,所以進(jìn)入文淵閣之后,孩子們跟在江龍的身后跪下高呼皇上萬歲萬歲萬萬歲之后,就都是安靜了下來。
眼睛也不敢再轉(zhuǎn)動(dòng)著四處亂看了。
“一眨眼,成雄的孫子居然也這般大了!”老皇上坐在龍椅上,居高臨下仔細(xì)打量了一番江龍后,才是感慨的說道:“朕現(xiàn)在仍然記得,成雄在朕六歲那年,他仗著比朕大上兩歲,在御花園把朕給揍了一頓。”
此語一出,許多前來觀看比試的大臣,都是臉露笑意。
“草民惶恐。”江龍雙眼盯著地面道。
“起來吧。”
“謝皇上隆恩。”
江龍聲音落地后,跟在他身后的孩子們,也是有樣學(xué)樣的謝皇上隆恩。
“這些孩子的父母已經(jīng)來到,在文淵閣的側(cè)殿,先讓孩子們見一見他們的父母吧。”皇上下旨。
江龍便帶著孩子們,走向側(cè)殿。
聞聽到能見到自己的父母了,這些孩子們就是神色間變的激動(dòng)了起來。
整整離開父母七天時(shí)間,他們雖然過的很快樂,但年齡還小的他們心中仍然是很想念父親母親的。
剛剛踏進(jìn)側(cè)殿,一群孩子就是歡呼一聲,撲向了各自的父母雙親。
孩子們的父母也想念兒子,但這里是在皇宮大內(nèi)之中,所以他們連忙阻止孩子,不讓他們大聲喧鬧。
方越帶著他教導(dǎo)的孩子們所在側(cè)殿內(nèi),見狀不由一聲冷笑。
江龍這時(shí)也看到了他。
而在方越的身后,那些孩子們則是恭恭敬敬的站著。
一個(gè)一個(gè)臉上或多或少有些羨慕的望著剛剛進(jìn)來的孩子們,因?yàn)榉皆浇虒?dǎo)極嚴(yán),并且告誡,沒有他的同意,誰也不能撲向雙親,孩子們這七天已經(jīng)是被方越給打怕了。
現(xiàn)在自然是羨慕江龍教導(dǎo)的孩子們,可以無所顧忌的撲進(jìn)父母的懷里。
側(cè)殿內(nèi)的情形,有太監(jiān)稟告給皇上知道。
文淵閣內(nèi),今天大員齊聚。
有吏部尚書常青,此人是太子的心腹。
吏部左侍郎,何勁,吏部右侍郎,文濤,這二人中,何勁一直是以常青為馬首是瞻的,等于也是站在太子的隊(duì)伍中。
有禮部尚書趙平,左侍郎蕭徑,此人江龍?jiān)谫に{(lán)寺與之見過面。
右侍郎扁通。
有兵部尚書劉定邦,左侍郎謝成,右侍郎關(guān)朝。
以及許多今天有奏折要上遞的文官們。
還有一些身穿貴族長袍,身份不低的大人物,成國公也是赫然在列,很顯然這些人都是有爵位在身的。
“七天時(shí)間了,那些孩子仍然不曉禮儀!”常青剛剛聽太監(jiān)說完,就是當(dāng)先嘲諷了起來。
他是太子陣營的,而太子與景家又不對(duì)付,他自然對(duì)江龍充滿敵意。
何勁立即出言附和,“常大人說的極是!要本官說,還是方大人教導(dǎo)的成果顯著。”
大部分文官,出言應(yīng)合。
老皇上高高坐在龍椅之上,輕輕頷首點(diǎn)頭。
顯然是認(rèn)同了常青與何勁的觀點(diǎn)。
但這時(shí),一個(gè)洪亮的聲音卻是響了起來,“今天比試的不是誰教的學(xué)生乖巧聽話,而是誰的弟子識(shí)字更多,通曉的道理更多。”
大家順著聲音望去,就見成國公嘿嘿笑道:“要本國公來說,會(huì)更喜歡景家小子教導(dǎo)出來的那些孩子,真性情,不像方大人身邊的那些,一個(gè)個(gè)木訥呆板,三腳踹不出個(gè)屁來!”
聲音落地,武將們紛紛附和。
文官們立即怒目相對(duì)!
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