刀塔死亡學(xué)院 第三十一章 選修課

靈魂石的屬性說明，蘊(yùn)含著超乎胡司明想象的信息量。

“原來，在學(xué)院中獲得英雄傳承的方法是這樣的?！?p/> 仔仔細(xì)細(xì)的閱讀了三遍，胡司明把玩著這塊紫色的晶石，陷入了沉思。

記得入學(xué)測試中，有助教曾經(jīng)呵斥過他們，說獲得英雄傳承的難度非常高，讓他們不要想太多。當(dāng)時(shí)新生們雖然嘴上沒說什么，心里多少有些不以為然。但今天親眼看到靈魂石上的說明，胡司明才隱約意識到，助教并沒有任何的夸張。

上午的必修課中，他使用帕克血統(tǒng)超神，也不過拿了一塊靈魂石。按照上面所說，想要申請考研，每次需要湊夠十塊。就算第一戰(zhàn)中面對這樣的菜鳥學(xué)員，胡司明都不敢保證次次能超神，更何況是日后面對同等級的對手。就算還有其他方式可以獲得靈魂石，想湊齊一次也絕不是易事。

更何況，從說明上就可以看出，“考研”任務(wù)的難度相當(dāng)高，以至于很多學(xué)員兩次甚至三次都考不過！

“看來，想要弄到血統(tǒng)，果然是要早做長遠(yuǎn)的打算啊?！?p/> 做出這樣判斷的胡司明，猛地從床上跳了下來。因?yàn)闀簳r(shí)用不到，放儲(chǔ)物欄里又占格子，他把這塊靈魂石放進(jìn)了個(gè)人房間的倉庫中，這是絕對安全的地方。隨后，他離開了公寓，早早來到了大一級D區(qū)的綜合樓。

在這里，可以獲得全部的選修課資料，以及具體的課表和公共教室號牌。

因?yàn)槭敲嫦蛩械男律?，綜合樓足足抽出了數(shù)十個(gè)大廳，供這些新生報(bào)名。由于時(shí)間還沒到，現(xiàn)在這些接待廳都還沒開放。胡司明以為自己肯定來早了，但實(shí)際抵達(dá)后才發(fā)現(xiàn)，這里早已經(jīng)被無數(shù)新生擠得水泄不通。

光是提前趕來的新生就有這么多，天知道整個(gè)學(xué)院究竟有多少人！

如果采用現(xiàn)實(shí)世界的手段，胡司明懷疑就算有一百架電梯同時(shí)運(yùn)作，也根本不足以轉(zhuǎn)運(yùn)這么多學(xué)員。好在學(xué)院內(nèi)的傳送實(shí)在是很方便，隨著時(shí)間開放，進(jìn)入綜合樓一層的學(xué)員自動(dòng)被亮起的銀光分批傳送。

僅僅十幾秒后，胡司明就進(jìn)入了接受選修報(bào)名的大廳。

這是一個(gè)足以容納幾千人的會(huì)場，里面有著巨大的投影屏幕，滾動(dòng)播放著所有可供選擇的科目。檢測到他們進(jìn)入這里，?；找沧詣?dòng)發(fā)來各項(xiàng)關(guān)于選修的說明。從列出的名單上看，學(xué)院提供的選修科目還是很多的，足足有數(shù)十門之多。只可惜，其中大部分都被涂黑了，標(biāo)記為（暫不可選）！

“還真是奇怪誒……”

看到那么多選修科目都是黑的，甚至連名字都看不到，胡司明有些不解?？紤]到可能是大一新生的權(quán)限不夠，他也沒有多想，轉(zhuǎn)頭查看起那些可以選擇的科目，比如：基礎(chǔ)近戰(zhàn)、基礎(chǔ)冥想、弓弩訓(xùn)練、格擋訓(xùn)練、初級附魔、入門藥劑制作等。

粗粗一算，現(xiàn)在可供他們選的足有十五六門。

“也不少了?！?p/> 胡司明自言自語著，從這些科目中找到了阿文鄭重提點(diǎn)他們的三門。

基礎(chǔ)近戰(zhàn)：可以讓你掌握基礎(chǔ)的近戰(zhàn)技巧，并小幅提升物理攻擊力和命中率。近戰(zhàn)類英雄血統(tǒng)，對此科目有較高要求。

基礎(chǔ)步法：強(qiáng)化你的走位和身法，小幅提升移動(dòng)速度和閃避率、減少從高處摔落的傷害。絕大部分英雄血統(tǒng)，對此科目有一定要求。

基礎(chǔ)冥想：增強(qiáng)你對魔力的親和程度，小幅提升魔法回復(fù)速度和魔力值上限。遠(yuǎn)程法師類英雄血統(tǒng)，對此科目有較高要求。

“不同的英雄血統(tǒng)，對基礎(chǔ)選修科目居然有不同要求？”

看完這三樣基礎(chǔ)選修的說明，胡司明立即明白，為什么阿文助教會(huì)如此強(qiáng)調(diào)它們的重要性了。因?yàn)?，“考研”的時(shí)候，英雄傳承任務(wù)會(huì)對這樣的基礎(chǔ)科目等級有要求。如果達(dá)不到，就算湊夠了十塊靈魂石，也無法繼續(xù)進(jìn)行任務(wù)！

意識到這點(diǎn)，胡司明變得慎重起來，開始認(rèn)真考慮究竟要報(bào)考哪項(xiàng)選修。

除了門數(shù)的限制外，不同的科目搭配也大有講究。

根據(jù)個(gè)人的愛好和狀況，可以選擇全戰(zhàn)斗類的科目，也可以選擇一兩個(gè)跟戰(zhàn)斗有關(guān)的選修，然后搭配一個(gè)可以賺錢的副職。比如入門藥劑制作，就可以通過收集的資源煉制各種消耗類藥水，可以留著自己喝也可以拿去賣錢補(bǔ)貼家用！

當(dāng)然了，以上的兩條只是學(xué)院方的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。最關(guān)鍵的，還是要看個(gè)人將來的打算。

如果日后想獲得一個(gè)近戰(zhàn)力量型的英雄，那毫無疑問，基礎(chǔ)近戰(zhàn)是必須要選的科目。如果想獲得法師英雄的傳承，基礎(chǔ)冥想就是重中之重。如果是敏捷類的英雄，那基礎(chǔ)步法也要好好考慮。盡管現(xiàn)在說這些對新生來說還太過遙遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的中途中有太多變數(shù)，但現(xiàn)在就有一個(gè)規(guī)劃，總歸比什么都沒有要強(qiáng)很多！

“那么，自己想獲得一個(gè)什么英雄呢？”

對自己提出這個(gè)問題后，胡司明開始認(rèn)真的自我審視。

從小到大，貌似他一直對舞刀弄?jiǎng)芟蛲Ｒ恢钡缴铣踔星?，趕上廟會(huì)的時(shí)候都要買上一把木劍耍著玩。用胡司明那時(shí)候的話說，拿著劍砍人是一件很拉風(fēng)的事，是“男人的浪漫”。當(dāng)然，現(xiàn)在來看，這話就很有點(diǎn)中二滿滿的氣息了。但最起碼，可以把它當(dāng)做一個(gè)參考。

要不，日后的目標(biāo)就定位近戰(zhàn)類的英雄？

如果是這樣的話，基礎(chǔ)近戰(zhàn)肯定要選了。

從選修科目的說明上看，絕大部分英雄對基礎(chǔ)步法都有一定要求，這門看來也要選。

至于其他的么……

現(xiàn)階段不確定的因素實(shí)在太多，胡司明也不知道還要選什么。畢竟，就算是近戰(zhàn)英雄，根據(jù)定位和屬性的劃分，也有著各種各樣的特點(diǎn)。比起其他新生，胡司明還有一個(gè)更加不確定的因素，那就是神秘而未知的天賦。在沒弄清天賦的能力前，他根本無法斷言自己將來到底會(huì)選哪個(gè)英雄血統(tǒng)。

只能說，將來的事情，將來再說！

“那就先報(bào)這兩門選修好了?！?p/> 做出這個(gè)決定后，胡司明心里輕松了很多，對將來打算走的道路也更清晰了一些。只不過，確認(rèn)了這兩門選修并報(bào)名之后，胡司明很快發(fā)現(xiàn)自己缺少了一個(gè)條件。

想報(bào)名基礎(chǔ)近戰(zhàn)的，必須要有刀、劍、斧之類的武器。

然而，入學(xué)測試中，胡司明為了贏下那一場，在校長給的通用飾品箱中選擇了學(xué)徒法杖！

沒有對應(yīng)武器的話，想要訓(xùn)練就成了一句空談，必須要想辦法弄一把來。如果通用點(diǎn)多得用不完，倒是可以在校徽提供的列表中兌換一柄，然后前往學(xué)院中央的鐵匠鋪領(lǐng)取就行了。當(dāng)然，還有更加省錢的方式，那就是交換！

入學(xué)測試中，胡亂選武器甚至是沒選的學(xué)員大有人在。此刻看到選修課的要求，也都急了眼，紛紛在現(xiàn)場吆喝著交換。

或許，校長早就料到了這一幕，才設(shè)定了新手武器可以交易。

意識到這點(diǎn)，胡司明不由會(huì)心一笑，也跟著喊了起來：“學(xué)徒法杖交換一把鐵劍，有意的速來！”

或許是被他的大嗓門吵到，不遠(yuǎn)外的人群中有人一怔，旋即朝這邊擠了過來。

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