全音階狂潮 第二百四十一章 肯定

該介紹的都介紹了，兩位主持人沒(méi)話(huà)可說(shuō)地停頓并互相看了一眼后，男主持人嘹亮激昂地宣布：“下面請(qǐng)欣賞，！”

雖然沒(méi)多少人，但是樓上樓下的掌聲還算熱烈，整齊地響起整齊地結(jié)束。

此時(shí)的三零六都注目齊清諾，齊清諾是看著高翩翩的。高翩翩雙手放在腿上，手指摳得比較緊。收到齊清諾的笑容后，高翩翩就挺一下上身，呼氣微笑，放松胳膊。

然后就開(kāi)始了。

五一那天早上三零六剛開(kāi)始演奏時(shí)，二樓是有不少交頭接耳的，可能大家都想發(fā)表一下自己的新奇和喜悅，或者也有批評(píng)。

今天卻什么都沒(méi)有，二樓的幾十個(gè)人都跟丁桑鵬和唐青一樣，從柴麗甜的笛子發(fā)出第一個(gè)音開(kāi)始，他們就始終沒(méi)出過(guò)聲音。

似乎這些人都有著嚴(yán)肅的評(píng)審和研討態(tài)度，從樂(lè)曲一開(kāi)始就聽(tīng)得那么專(zhuān)注投入，連張家霍也是一副深思的樣子。

只是樂(lè)曲開(kāi)始兩三分鐘后，幾個(gè)臺(tái)灣朋友互相交換了一下眼神，唐青點(diǎn)頭像跟拍子，浦海民族樂(lè)團(tuán)的指揮右手搓手指像是捏蘭花指……

五六分鐘后，李迎珍斜眼觀察挺直腰桿的國(guó)家音樂(lè)家協(xié)會(huì)創(chuàng)作委員會(huì)主任是什么表情。賀宏垂伸手幫中央民族樂(lè)團(tuán)的副團(tuán)長(zhǎng)把譜子翻到正在演奏的地方，可對(duì)方又不看了……

和五一同樣的是，等三零六聚精會(huì)神演繹到十來(lái)分鐘后，二樓那好些個(gè)首次聽(tīng)這件作品的人臉上一開(kāi)始的驚詫都消失了，也沒(méi)人趕著譜子看作曲者的奇思妙想了。走向越來(lái)越活躍熱烈的音樂(lè)卻讓這些人完全安定了下來(lái)，不知不覺(jué)變工作為享受了。

在一個(gè)一個(gè)很容易被專(zhuān)家識(shí)破卻又讓人逃避不了的騙局后，樂(lè)曲開(kāi)始真正進(jìn)入＂＂了。這次不但沒(méi)騙人，而且讓所有人喜出望外。

那個(gè)前所未見(jiàn)的二胡樂(lè)句奇兵天降一般殺出時(shí)，楊景行的一個(gè)臺(tái)灣同行雙臂一撐，差點(diǎn)就站了起來(lái)。唐青的手用力握住了身邊丁桑鵬瘦細(xì)的胳膊，都有些顫抖。

可能是經(jīng)驗(yàn)豐富了，三零六今天的表現(xiàn)比三天前更好更妙。不管當(dāng)主角還是配角，每個(gè)人都發(fā)揮出了充滿(mǎn)感情的水平。作品中或者教授們要求的好多高難度，今天效果更明顯了。

邵芳潔的二胡不再那么如泣如訴，多了些委婉纏綿。高翩翩的古箏少了點(diǎn)刻意的響亮活躍，多了些沉穩(wěn)。王蕊不再那么鋒芒畢露，能聽(tīng)得出細(xì)膩含蓄了……

難怪都說(shuō)再好的表演者也需要在舞臺(tái)上成長(zhǎng)，可能在舞臺(tái)上的付出和收獲更能激發(fā)演奏者對(duì)音樂(lè)的理解和感悟吧。

三零六她們自己肯定也能感覺(jué)到彼此的默契和信任，大家都不用時(shí)刻關(guān)注齊清諾的眼神和手勢(shì)了。

＂＂之后，是何沛媛帶領(lǐng)大家回顧經(jīng)歷的種種音樂(lè)情感，然后又和其他人一起開(kāi)始走向?qū)庫(kù)o，并帶領(lǐng)聽(tīng)眾走入冥想。

最終的二胡結(jié)尾似乎意味著冥想永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，劉思蔓和邵芳潔在團(tuán)員們的注視下拉得想要把身心都融入進(jìn)去，難以自拔。

最后一個(gè)音也在大廳里消失了，短暫定身的邵芳潔和劉思蔓一起放下弓，抬起頭看向前面的觀眾，三零六的其他人也都看過(guò)去。

這次，幾乎所有人都比丁桑鵬先站了起來(lái)，掌聲驟然響起，沒(méi)三天前那么宏偉洶涌，但是密度似乎更高，力量更深厚。

丁桑鵬和唐青邊拍手邊站起來(lái)，對(duì)著臺(tái)上，其他人都跟著學(xué)，沒(méi)急著表現(xiàn)感情或者。

兩位老前輩不停，其他人也不停，掌聲持續(xù)著。唐青的手還越抬越高，巴掌拍得越來(lái)越密集。

三零六卻沒(méi)上次那么感動(dòng)，都站起來(lái)微笑。被臺(tái)上的女生看了幾眼后，楊景行的巴掌也拍得更熱烈了，喻昕婷跟著學(xué)。

笑顏如花地聽(tīng)了一分鐘的掌聲后，三零六在齊清諾的帶領(lǐng)下鞠躬。

丁桑鵬停止鼓掌，左右回頭看看，說(shuō)：“齊清諾有一件作品，我覺(jué)得大家也應(yīng)該聽(tīng)一下。”

大家都很期待，幾個(gè)人立刻掏出電話(huà)，副校長(zhǎng)給導(dǎo)演打，賀宏垂先撥號(hào)齊清諾，然后改打給楊景行。

兩位搞雜志的已經(jīng)開(kāi)始在本子上寫(xiě)畫(huà)了，幾位指揮總監(jiān)什么的在分看兩本樂(lè)譜，指指點(diǎn)點(diǎn)。

很快，三零六又回去坐著了。盡職盡責(zé)的主持人再次上臺(tái)，先表?yè)P(yáng)了一陣和三零六，然后再繼續(xù)欣賞。

如果非要比較，算是介于跟傳統(tǒng)作品之間的。比如說(shuō)表面結(jié)構(gòu)，沒(méi)有這種十幾個(gè)段落式的拼湊感，雖然絕大部分人都認(rèn)為完全沒(méi)有拼湊。

細(xì)節(jié)方面，雖然在配器上比較大膽，但是作曲技法還是相對(duì)保守。不管是旋律和聲還是樂(lè)器特性的把握，齊清諾所做的創(chuàng)新都沒(méi)楊景行那么豪邁。所以相比之下，的一些段落更民樂(lè)更傳統(tǒng)。

如果帶給一般觀眾的多是全新感受和旋律沖擊，能讓觀眾在感覺(jué)完之后回憶起傳統(tǒng)民樂(lè)并思考感嘆，那么就更能讓聽(tīng)眾在聽(tīng)的時(shí)候就開(kāi)始思考傳承和發(fā)展這個(gè)命題，或者還能給與希望和啟發(fā)。

最明顯的不同，當(dāng)然是比短得多。當(dāng)初參加百花齊放作曲比賽只得三等獎(jiǎng)的時(shí)候，丁桑鵬已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了，可是今天聽(tīng)完后，他又起立鼓掌了，和唐青比誰(shuí)迅速。

又是上下樓都起立，可三零六明顯比之前高興得多了，一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，年晴還帶頭去擁抱笑呵呵的齊清諾。

楊景行沒(méi)吃醋，比給自己作品的掌聲更熱烈，喻昕婷邊拍掌邊看看他，繼續(xù)嘿嘿。

齊清諾這次只聽(tīng)了半分鐘的掌聲后就帶領(lǐng)大家鞠躬了。導(dǎo)演接受到最新指示后連忙叫主持人上去換三零六下來(lái)，并安排人迅速清理舞臺(tái)，把主席臺(tái)搭起來(lái)。

臺(tái)上忙活的時(shí)候，二樓的人開(kāi)始準(zhǔn)備下來(lái)，樓下的人開(kāi)始議論紛紛。

喻昕婷回頭看看后對(duì)楊景行小聲說(shuō)：“李教授說(shuō)你是第一個(gè)讓丁桑鵬這么重視的人。”

楊景行搖頭害怕：“小聲點(diǎn)。”

可第二排的幾位已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了，還對(duì)楊景行笑。

主席臺(tái)很快搭好了，一長(zhǎng)條桌子拼起來(lái)蓋上紅布，擺上茶杯，還有名字。一共十二把椅子，除了校長(zhǎng)有座，其他全是客人的。

三零六也出來(lái)了，看樣子齊清諾想和大家一起坐到后排去，可劉思蔓她們卻在同學(xué)老師的注視下把老大推按到了安排好的座位上。

楊景行一直也沒(méi)得到附近同學(xué)老師的表?yè)P(yáng)，可齊清諾屁股還沒(méi)穩(wěn)當(dāng)就收到一堆稱(chēng)贊，隔著好遠(yuǎn)都有人喊：“齊清諾，好樣的！”

齊清諾用笑容和謙虛回應(yīng)了好一會(huì)后才坐定，看著楊景行懷疑：“老天在幫我。”

楊景行說(shuō)：“你應(yīng)得的。”

齊清諾偏頭很小聲：“把我們聯(lián)系在一起。”

楊景行說(shuō)：“你罪有應(yīng)得。”

齊清諾笑得得意，再回頭看看自己的團(tuán)員們，又瞧瞧喻昕婷，夸贊：“昕婷，漂亮！”

喻昕婷呵呵。

又等了幾分鐘，樓上的人終于出現(xiàn)了，先是賀宏垂他們到觀眾席上來(lái)各自入座。賀宏垂表?yè)P(yáng)了齊清諾，李迎珍再審視一下楊景行的儀表。

副校長(zhǎng)和藝術(shù)處處長(zhǎng)幾人招呼著沒(méi)辦法坐主席臺(tái)的幾個(gè)臺(tái)灣朋友和搞雜志的以及丁桑鵬的兒子，他們都只能坐到后面去，不過(guò)似乎沒(méi)怨言。

小巨人的兩位首席先跟楊景行和齊清諾握手，然后就去后面向劉思蔓她們致敬，臺(tái)灣腔的真心誠(chéng)意讓高翩翩幾人有些不適應(yīng)，沒(méi)應(yīng)對(duì)同學(xué)那么自然。

主持人沒(méi)再上臺(tái)了，主席臺(tái)上的十幾人是一起出場(chǎng)的，還是校長(zhǎng)和浦海民族樂(lè)團(tuán)的音樂(lè)總監(jiān)半扶著丁桑鵬。臺(tái)下自然又是一陣掌聲，臺(tái)上也有人呼應(yīng)拍巴掌。

十二個(gè)人還是用了一點(diǎn)時(shí)間才完全入座，從左到右風(fēng)別是：國(guó)家音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席丁超如，浦海交響樂(lè)團(tuán)指揮張家霍，國(guó)家音樂(lè)家協(xié)會(huì)創(chuàng)作委員會(huì)主任寧保良，國(guó)家青年民族樂(lè)團(tuán)指揮何知俊，中央民族樂(lè)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)宋延杰，唐青，丁桑鵬，浦海音樂(lè)學(xué)院校長(zhǎng)楊志信，浦海民族樂(lè)團(tuán)指揮陸白永，國(guó)家文聯(lián)副主席李偉光，臺(tái)灣小巨人絲竹樂(lè)團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)鄒春玉，臺(tái)灣作曲家肖正元。

又有工作人員貓著腰上臺(tái)來(lái)在丁桑鵬和唐青的面前擺放了話(huà)筒，這里估計(jì)也就他們能用上話(huà)筒了。

從大人物們上臺(tái)開(kāi)始，下面的兩百來(lái)號(hào)人就一直保持安靜。看了看后，校長(zhǎng)楊志信挺滿(mǎn)意的，聲音洪亮的號(hào)召：“再次用熱烈的掌聲歡迎浦音的貴客。”

校長(zhǎng)都邊說(shuō)邊起立了，下面的人也就站起來(lái)響應(yīng)號(hào)召。丁桑鵬帶頭，臺(tái)上的人也起立一下，大家互相鼓掌。

校長(zhǎng)又連忙扶著丁桑鵬坐下，然后示意大家都坐下，讓音樂(lè)廳再度安靜下來(lái)后，校長(zhǎng)再說(shuō)：“下面有請(qǐng)丁老為我們講話(huà)。”

又是一陣巴掌過(guò)后，雙臂放在桌上戴起了老花鏡的丁桑鵬用耄耋之年的遲緩動(dòng)作看看左右，再看看臺(tái)下，鼓起力氣開(kāi)口：“謝謝大家，謝謝你們犧牲了休息時(shí)間，來(lái)到這里，滿(mǎn)足風(fēng)燭殘年的我一個(gè)大大的心愿。我的心愿，就是想在有生之年，為我們的民族音樂(lè)再做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。

這里的每一個(gè)人，都在為音樂(lè)奉獻(xiàn)，我本人也是。有人叫我作曲家，有人叫我音樂(lè)家，可惟獨(dú)聽(tīng)見(jiàn)有人叫我老師的時(shí)候，我滿(mǎn)懷慚愧。

我常常檢討，我不是個(gè)好老師。我常常反思，為什么我們這么多人，這么努力，可是我們的音樂(lè)現(xiàn)狀，卻不容樂(lè)觀……”

丁桑鵬說(shuō)的是事實(shí)，確實(shí)還有很多人在為了民樂(lè)的發(fā)展努力。比如中央民族樂(lè)團(tuán)，國(guó)家青年民族樂(lè)團(tuán)都是為民樂(lè)做出了杰出貢獻(xiàn)的。

這些民族樂(lè)團(tuán)并不是很多人想象中那樣，就常年光練那幾首傳統(tǒng)老作品了招搖撞騙。其實(shí)這些大型的民族樂(lè)團(tuán)一直都在努力繼承和發(fā)展民樂(lè)。

繼承方面，除了對(duì)已有的資料鉆研學(xué)習(xí)，這些人多年來(lái)對(duì)各個(gè)民族各個(gè)地區(qū)各種類(lèi)型音樂(lè)的收集總結(jié)完善，是楊景行或者三零六根本無(wú)法完成。

發(fā)展方面就更多了，在國(guó)外的演出，新作品的創(chuàng)作，甚至新樂(lè)器的制作或者老樂(lè)器的改良，也都是要付出心血的。

而學(xué)校對(duì)于民樂(lè)的發(fā)展也很重視，浦海音樂(lè)學(xué)院除了作曲系每年招十來(lái)個(gè)人，還有個(gè)民樂(lè)作曲系也會(huì)招四五個(gè)人。

可是現(xiàn)狀又確實(shí)不容樂(lè)觀。丁桑鵬的主要理由是現(xiàn)在民樂(lè)已經(jīng)不再受人民群眾歡迎了，現(xiàn)在的小孩子都學(xué)鋼琴學(xué)小提琴學(xué)吉他，沒(méi)多少父母愿意送孩子去學(xué)二胡古琴了。

當(dāng)然，大家偶爾也會(huì)聽(tīng)說(shuō)中華民樂(lè)在歐美獲得歡迎成功。可惜那些成功基本都只能曇花一現(xiàn)，沒(méi)有體現(xiàn)出音樂(lè)真正的魅力和價(jià)值。

丁桑鵬更認(rèn)為中華民樂(lè)當(dāng)然是做給炎黃子孫聽(tīng)的。如果中國(guó)人自己不接受，那些白人黑人再喜歡有什么意義。那些對(duì)華夏文化沒(méi)有一點(diǎn)了解的人給予的掌聲，有什么意義？

丁桑鵬說(shuō)自己前兩年曾經(jīng)受邀去參加過(guò)“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”的活動(dòng)，在浦海交通大學(xué)這樣的好學(xué)校，丁桑鵬卻并沒(méi)有感受到大學(xué)生們對(duì)“高雅藝術(shù)”的熱情，他為那么多優(yōu)秀的藝術(shù)家和那么多優(yōu)秀的表演受到冷遇而感到痛心。

丁桑鵬問(wèn)大家已經(jīng)多久沒(méi)有得到過(guò)觀眾們起立鼓掌經(jīng)久不息的待遇，他自己似乎也很羨慕：“剛剛這群女孩子做到了，不是今天，而是三天前，就在這個(gè)音樂(lè)廳，她們得到了同齡人最高的熱情和肯定，那些都是我們的繼承人！”

停頓了一下后，丁桑鵬說(shuō)：“為什么楊景行同學(xué)他們能做出這種音樂(lè)，讓我們老夫聊發(fā)少年狂？我覺(jué)著這很有探討的必要，所以來(lái)，希望我們共同努力，總結(jié)出一些對(duì)我們民族音樂(lè)發(fā)展有幫助的經(jīng)驗(yàn)。”