學(xué)霸的黑科技時(shí)代 第20章 實(shí)力炸裂(二)

“對(duì)啊！讓這位同學(xué)再做一套題不就得了。”辦公室的老師紛紛附和道。

廖老師想到，這的確是一個(gè)好辦法。

一診的題泄露了，蕭銘很有可能提前背答案。如果蕭銘真的是作弊，那么考一套新的試卷，他絕對(duì)原形畢露。

方老師立刻贊同道：“我同意這個(gè)做法，讓蕭銘再考一次試，就考數(shù)學(xué)和理綜吧！要是蕭銘成績(jī)和一診相當(dāng)，廖老師要主動(dòng)給蕭銘同學(xué)道歉，要是考得不好，和以前月考一樣，就好好查一查蕭銘一診作弊的事，該怎么處理怎么處理！”

廖老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“蕭銘，你說(shuō)呢？”

蕭銘嘆口氣，攤手說(shuō)道：“你們想怎么玩兒就怎么玩兒吧。”

“這是什么態(tài)度！”廖老師又開(kāi)會(huì)思想教育，“學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎！”

蕭銘趕緊點(diǎn)頭，不然一會(huì)兒唐僧念經(jīng)喋喋不休，不知道又得持續(xù)多久。

這一天，蕭銘就坐在廖老師身邊的座位上做試卷，試卷是某次月考的備用卷，題絕對(duì)沒(méi)有泄露。

高三三班教室，蕭銘再次考試的事情被大家知曉。

陳林信心十足，說(shuō)道：“師父一定沒(méi)問(wèn)題！”

萬(wàn)濤吐槽道：“學(xué)校怎么這么不相信人呢？難道就不允許咱們差生進(jìn)步嗎？”

朱浩倫低頭寫作業(yè)一直在冷笑，他相信蕭銘一定會(huì)原形畢露。

鄭璇雨的臉色依舊不好，她聽(tīng)到這個(gè)消息后，遲疑了一會(huì)兒，繼續(xù)做題。

早上，蕭銘有兩個(gè)小時(shí)做數(shù)學(xué)。恰好廖老師暫時(shí)沒(méi)有課，就在身邊監(jiān)考蕭銘。

這張?jiān)驴紓溆镁恚囶}難度還比一診考試難一點(diǎn)，有特別基礎(chǔ)的題也有一些比較偏的難題，不過(guò)這些題對(duì)蕭銘來(lái)說(shuō)都是手到擒來(lái)。

廖老師看著蕭銘在試卷上刷刷刷寫著一點(diǎn)都不停頓，他有些遲疑。

他站起來(lái)，仔細(xì)看著蕭銘的答題。

這才不到二十分鐘，選擇題都寫完了。

“亂答的？”廖老師不懂?dāng)?shù)學(xué)，但是也知道高考數(shù)學(xué)選擇絕對(duì)不可能十五分鐘就寫完。

他冷笑一聲，知道蕭銘走投無(wú)路，亂答了事。

但是接下來(lái)發(fā)生的事讓廖老師驚訝了。

蕭銘很快答完了填空題，又開(kāi)始答簡(jiǎn)答題，很快簡(jiǎn)單題的第二一道都答完了。

而在草稿紙上，蕭銘打的草稿都相當(dāng)工整，步驟清晰。

“來(lái)自廖永波的驚訝值：+10。”

蕭銘冷呵一聲，驚訝值才10，太少了。

他加快速度大題，在二十分種內(nèi)，簡(jiǎn)答題前三道已經(jīng)打完了。

“來(lái)自廖永波的驚訝值：+20。”

廖老師心想，剛剛?cè)绻x擇題和填空題是亂答的，簡(jiǎn)答題亂答也寫不了這么多答案吧。

蕭銘重重的嘆口氣說(shuō)道：“這題太簡(jiǎn)單了吧。”

“挖槽！”廖永波果然被蕭銘這話震驚了。

“來(lái)自廖永波的震驚值：+20。”

蕭銘暗笑，這廖老師還是有的擼，可以抖落點(diǎn)震驚值下來(lái)。

兩個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)考試，蕭銘花了一個(gè)小時(shí)做完，將試卷交給廖永波時(shí)，蕭銘說(shuō)道：“太簡(jiǎn)單了，不足以答。”

“來(lái)自廖永波的震驚值：+20。”

廖老師看到蕭銘工整的卷面，又貢獻(xiàn)了10點(diǎn)驚訝值。

辦公室的數(shù)學(xué)老師都去上課了，廖老師不會(huì)批改數(shù)學(xué)試卷，他只有小心翼翼將數(shù)學(xué)試卷疊好，一會(huì)兒交給方老師批改。

“你是準(zhǔn)備下午考理綜，還是現(xiàn)在？”廖老師看了看時(shí)間，現(xiàn)在才九點(diǎn)多一點(diǎn)，時(shí)間還早。

“現(xiàn)在吧。”蕭銘說(shuō)道：“下午還有別的安排。”

口氣蠻大的！聽(tīng)得廖老師一愣一愣的，又將理綜試卷交給蕭銘。

廖老師是教化學(xué)的，因此理綜的化學(xué)試卷就能夠看出蕭銘的真實(shí)水平。

蕭銘就偏偏和廖老師作對(duì)，做了生物后做物理就是不做化學(xué)。

即便這樣，蕭銘的答題速度和書(shū)寫質(zhì)量還是讓廖老師貢獻(xiàn)了60點(diǎn)驚訝值。

“叮叮叮……”下課鈴聲響了，有二十分鐘的課間操時(shí)間，緊接著廖老師就要去別的班上化學(xué)課。蕭銘還有化學(xué)科目沒(méi)有做，二十分鐘是肯定做不完的。

他對(duì)一班的語(yǔ)文李老師說(shuō)道：“李老師，你幫我監(jiān)考一下，我去上課。”

李老師放下筆說(shuō)道：“好的。”

蕭銘放下筆說(shuō)道：“廖老師，你先等一等，我馬上就交卷了，唉喲，這尿憋死我了。”

“還有不到二十分鐘，你能把化學(xué)做完？”廖老師詫異著問(wèn)道。

蕭銘：“還行。”

“什么叫還行？”廖老師無(wú)語(yǔ)。

很快，他就知道了什么叫還行。

蕭銘翻過(guò)試卷，開(kāi)始寫化學(xué)題了。

第一道，按照某些性質(zhì)和原子序數(shù)推斷化學(xué)元素，蕭銘回答正確。

第二道，比較負(fù)責(zé)的根據(jù)硝酸銀滴定曲線圖判斷以下說(shuō)法錯(cuò)誤的，蕭銘回答正確。

……

多選題，原子序和質(zhì)量推斷，蕭銘回答正確。

接下來(lái)是填空題，也就是實(shí)驗(yàn)類填空題。

需要書(shū)寫化學(xué)方程式的，蕭銘書(shū)寫全對(duì)！寫實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)和措施的，全對(duì)！一些分子或者摩爾量計(jì)算題，全對(duì)！

蕭銘的書(shū)寫速度奇快，只用了十八分鐘時(shí)間就將所有的化學(xué)題全部寫完。然后將試卷交給廖老師，說(shuō)道：

“廖老師，我做完了，可以回教室了嗎？”

“來(lái)自廖永波的震驚值：+20……+20……+20……+15……”

可憐的廖老師不知道自己上著了蕭銘的道，就化學(xué)這一刻就貢獻(xiàn)了接近100點(diǎn)震驚值約合200點(diǎn)驚訝值，而且還在不斷的產(chǎn)生之中。

蕭銘留下一臉懵然的廖老師，去廁所放松后回到教室上課。

陳林在課間十分為蕭銘打了一杯熱豆?jié){杯，“師父怎樣？聽(tīng)說(shuō)你被單獨(dú)留下來(lái)老師了！”

萬(wàn)濤遞給蕭銘一塊面包說(shuō)道：“廖老師也太過(guò)了吧，怎么單獨(dú)考試啊！只要成績(jī)好就單獨(dú)考試，怎么不讓朱浩倫也試試？”

蕭銘咕咕咕喝了兩口豆?jié){，若無(wú)其事說(shuō)道：“就是做點(diǎn)題，沒(méi)什么。”

上課鈴聲響起，是歷史課，也是蕭銘復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞的時(shí)候。此時(shí)他受到了數(shù)學(xué)方老師的驚訝值，知道方老師開(kāi)始批改試卷了。