學(xué)霸的黑科技時(shí)代 第21章 用實(shí)力告訴你

下午時(shí)分，高三教師辦公室，所有的老師都聚集在廖老師身邊。

“方老師？”廖老師問道。

方老師將試卷擺在桌面上說道：“數(shù)學(xué)，145，錯(cuò)了一道選擇題。不，這道選擇題很簡(jiǎn)單，但是他沒有做?！?p/> 廖老師將各理科老師批改后的試卷放在桌面上說道：“理綜285（滿分300），也是有幾道題沒有做。”

這下周圍的老師忽然議論開來！

單單看數(shù)學(xué)和理綜，這絕對(duì)是考水木大學(xué)、燕京大學(xué)、江城大學(xué)一類優(yōu)等生的成績(jī)。

高三后，數(shù)學(xué)能夠考到140分以上，整個(gè)年級(jí)找不出五個(gè)！理綜能夠考270分以上，整個(gè)年級(jí)也找不出十個(gè)。

“特別是物理。”高三三班的物理蔡老師說道：“最后一道題很難，在考試時(shí)間內(nèi)能夠把物理最后一道計(jì)算題做完的，全市也找不出十個(gè)。蕭銘做完了，而且思路清晰，全對(duì)！”

“一道很簡(jiǎn)單的物理選擇題，他沒有做。”蔡老師又補(bǔ)充道。

把復(fù)雜的做了，簡(jiǎn)單的空著不做，這是在打臉，狠狠在打廖老師和辦公室懷疑蕭銘老師的臉。

高三一班的班主任吳老師說道：“這么厲害！廖老師，你們班又出了一名優(yōu)等生??！看樣子是考燕京大學(xué)的料！你要好好培養(yǎng)才行！”

吳老師說這話的時(shí)候相當(dāng)嫉妒，優(yōu)等生誰不喜歡。

在這個(gè)年代，老師的績(jī)效和學(xué)生的成績(jī)掛鉤，以江城三中為例，全班有一名學(xué)生考上一本，班主任就會(huì)有2000塊的獎(jiǎng)勵(lì)，要是有學(xué)生考上全國(guó)前二十名的重點(diǎn)本科（水木大學(xué)、燕京大學(xué)、江城大學(xué)、滬江大學(xué)等等），班主任還會(huì)有額外四萬的獎(jiǎng)勵(lì)。

這筆收入相當(dāng)不菲了！

此外，班主任的職務(wù)晉升、評(píng)職稱和學(xué)生的成績(jī)好壞也有一定的關(guān)系。

如果兩名老師同等條件，或者后一名老師的條件差一點(diǎn)，但是學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校一定會(huì)考慮后者。

所以，現(xiàn)在蕭銘在廖老師眼里，是鈔票、是職稱、是榮譽(yù)更是未來。

方老師說道：“這幾周，我一直在觀察蕭銘和他的幾位朋友，他們的數(shù)學(xué)成績(jī)都取得了進(jìn)步，其中以蕭銘的成績(jī)進(jìn)步最為明顯。今天這次考試也證明了，蕭銘卻是進(jìn)步了?！?p/> 廖老師在心理上還是有些無法相信，“不對(duì)啊！一個(gè)學(xué)生怎么在一周之內(nèi)從數(shù)學(xué)三十多四十分進(jìn)不到一百四，理綜也從一百多一點(diǎn)到兩百七八！”

“哎呀，廖老師，你就別糾結(jié)了。還有幾個(gè)月好好關(guān)心下蕭銘，我覺得他的潛力非同小可，要是在英語和語文上努把力，你們班很有可能在多一名能夠上重本的學(xué)生?！绷嗟陌嘀魅握f道，“有些學(xué)生在高三時(shí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，看著有些不太真實(shí)但也是事實(shí)，用一點(diǎn)唯心的說法，學(xué)生開竅了，一旦開竅就一通百通?！?p/> 開竅了。

這樣的說法雖然不怎么科學(xué)，但也是唯一能夠解釋蕭銘成績(jī)進(jìn)步迅猛的原因。

方老師將試卷從桌面上拿起來，遞到廖老師手里說道：“咱們做老師的，也要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，好好給蕭銘道個(gè)歉，別讓這孩子寒心，放棄學(xué)習(xí)，好不容易起來了，就別滑下去了?！?p/> “對(duì)??！廖老師，高三的心態(tài)很重要！”

“心態(tài)崩了，成績(jī)?cè)傧肫饋砭屠щy了?！?p/> 這句話說道廖老師的心坎了里。

高三，心態(tài)崩了就難了。鄭璇雨最近的狀態(tài)就說明了一切，不知道她發(fā)生了什么事，一診考到了前所未有的第三名。他可不想剛剛崛起的蕭銘因?yàn)樾膽B(tài)不好，又落了下來。

廖老師說道：“學(xué)生不容易，老師也不容易，高三的學(xué)生和老師更不容易！我們應(yīng)該正視進(jìn)步的學(xué)生，不能一棒子打死。一會(huì)兒我就給張主任打個(gè)電話，取消對(duì)蕭銘一診考試作弊的定論。另外，我要正式對(duì)蕭銘道歉！”

說吧，廖老師帶著試卷去教室。

下午高三三班在上自習(xí)課。

蕭銘盯著窗外已經(jīng)禿了的銀杏樹，有些發(fā)呆。

廖老師走了進(jìn)來，說道：“大家都放下手中的筆，抬起頭來。”

學(xué)生們看著廖老師手中的試卷就知道廖老師要說什么事。

“蕭銘考試的成績(jī)出來了吧?！?p/> “不知道考多少分？”

“會(huì)不會(huì)現(xiàn)原形?。≡诶蠋煹难燮ぷ酉拢瑧?yīng)該不會(huì)作弊了吧?！?p/> 朱浩倫冷哼一聲小聲說道：“肯定現(xiàn)原形了，學(xué)習(xí)哪兒那么容易！”他朱浩倫的成績(jī)也是依靠日復(fù)一日積累，依靠家中花重金請(qǐng)重點(diǎn)學(xué)校老師當(dāng)家教堆出來的。

朱浩倫還準(zhǔn)備說什么，被萬濤一瞪趕緊閉嘴，他可不想再挨揍。

廖老師說道：“這兩天傳聞?dòng)袑W(xué)生一診考試作弊的事，大家應(yīng)該都知道，我們班的蕭銘同學(xué)也被列為懷疑對(duì)象。”

蕭銘玩兒著筆桿，無所事事的樣子。

廖老師接著說道：“為了排除嫌疑，也為了證明蕭銘的清白，今天我們單獨(dú)用試卷對(duì)蕭銘做了測(cè)試，現(xiàn)在測(cè)試試卷分?jǐn)?shù)出來了?！?p/> “在這里，我先對(duì)蕭銘同學(xué)表示道歉，老師不應(yīng)該隨意懷疑別人。蕭銘，對(duì)不起！”

嘩！

全班嘩然！

廖老師居然向蕭銘道歉了，這是什么意思！

難道蕭銘一診沒有作弊，是取得的真是成績(jī)？

那么這一次單獨(dú)對(duì)蕭銘的測(cè)試，蕭銘考了多少分？

在全班同學(xué)期待的眼神中，廖老師說道：“這一次單獨(dú)測(cè)試，蕭銘只考了數(shù)學(xué)和理綜兩張?jiān)嚲?。?p/> 廖老師掃視了一下全班，最后將目光落在蕭銘身上。

停頓片刻后，廖老師說道：“蕭銘的數(shù)學(xué)，145分。理綜，285分。”

成績(jī)公布后，全班鴉雀無聲。

朱浩倫張大著嘴巴不敢相信自己的耳朵。

數(shù)學(xué)，145，理綜，285……他朱浩倫也考不到這個(gè)分?jǐn)?shù)啊！

一直默默埋頭的鄭璇雨也放下了手中筆，相當(dāng)驚訝地轉(zhuǎn)頭看著蕭銘。

陳林和萬濤聽了后，像是比自己考了這么高的分毫興奮。握著拳頭暗爽！

“我……我沒有聽錯(cuò)吧?！睂W(xué)生們驚訝道。