新時代導(dǎo)師 第184節(jié)

手誤，標(biāo)題是“新的開始”

從實驗室出來，蘭恩剛抓上自己的自行車把手，就聽見遠方一陣轟鳴聲傳過來。

生活中的儀式感，還是很令人激動的。

剛剛的畢業(yè)儀式，被經(jīng)驗豐富的范內(nèi)瓦教授和師兄師姐們，搞的很是隆重。

尤其是和蘭恩最熟悉的兩位師兄，莫里斯和托利，他們最積極興奮，踴躍的布置，并在儀式上擺出肅穆的表情。不知道的，還以為他們來參加蘭恩的葬禮。

在實驗室的小禮堂內(nèi)，范內(nèi)瓦老師親手將書和博士學(xué)位證書頒發(fā)給了他，上面打著屬于老師的鋼印，還有老師的簽名。

而旁邊的兩位年長的師兄，開始向空中發(fā)射細微又五彩繽紛的魔法霧氣，似春天的煙雨一般彌漫著。

一位師姐舉起相機，在蘭恩接過的一瞬間，按下了快門。

然后老師將蘭恩的法師徽章和奧術(shù)徽章取下，用潔白的手絹擦干凈，重新給蘭恩戴在胸前。這也是一項傳統(tǒng)，是畢業(yè)儀式上必不可少的一步。

在此刻之后，蘭恩就正式離開了學(xué)校，步入了社會。

他的畢業(yè)信息，將會用最快的速度送到本地分會，進行登記。

接下來，蘭恩帶著有點濕潤的眼眶，和老師與師兄師姐們作別，莫里斯和托利重重的擁抱了他，拍著他的后背。

直到從法師塔里出來，蘭恩也沒徹底從之前的情緒中緩過來。

即使兩世為人，他也還是青年。

推著自行車的蘭恩，被好奇心驅(qū)使著，朝著聲音傳來的方向走了過去。

聲音是從校園中的小湖邊傳來的。

湖邊的一片空地上，已經(jīng)圍了不少人。

在人群中矗立著的，是一臺猙獰的鋼鐵怪獸，高昂的三截巨手朝著天空揚起，露出粗大的動作筒寬厚的履帶是它的腿腳，帶著整整十對小負重輪四根支撐桿從它堅硬的身軀上伸出來，穩(wěn)穩(wěn)撐在地面上。

低昂沉悶的聲音從里面?zhèn)鞒鰜恚瑒幼魍矌е恼羝瑤е直矍胺降淖钔诙罚瑘远ǘ附莸牟逶诹饲胺降牡孛嫔稀?p/> 有一個法師裝束的人，正坐在上面的一個小棚子里，雙手掌握著操縱桿。

隨著引擎的怒吼聲，挖斗勾回，抬起。

一個需要壯年人，用鋒利的鐵鍬挖上一個小時的坑洞，出現(xiàn)在地面上。里面的泥土已經(jīng)進入了挖斗里。

蘭恩來到了人群圈子的后面，聽到大家正在議論紛紛。

“哇，真厲害。”

“這效率可真高，豈不是一臺就能頂上二十幾個人了？”

“這就是機械學(xué)院的最新成果吧，咱們布魯弗萊就是厲害！”

“估計會很有銷路，尤其是協(xié)會的采購，協(xié)會從來不缺建設(shè)項目，這種機器會大有用武之地。”

“聽說他們從魔力蒸汽車上得來的靈感，還是最新型的載貨型魔力蒸汽車。”

通過周圍人零散的話語，蘭恩拼湊出了事情的整個面貌。

布魯弗萊機械學(xué)院的師生們，聯(lián)手搞了個大號新聞，他們自制各種零件，配合一臺大功率大扭矩的魔力蒸汽引擎，制造出了這臺鋼鐵怪獸，它的名字是“魔力蒸汽挖掘機”。

此時，師生們正開動著這臺機器，在湖邊的空地上做測試，準(zhǔn)備統(tǒng)計各項運行參數(shù)，包括它的工作效能，然后繼續(xù)改進和完善這臺工程機械。

年輕人們很有活力。

笑了笑，蘭恩跨上自行車，蹬動，離開。

這所學(xué)校，留給了他很短暫但是美好的記憶。

以后，蘭恩會有更多更充足的時間，在自己的實驗室進行喜歡的研究，估計他不會再經(jīng)常來到這里，來到這所美麗的大學(xué)。

這幾天，喬治斯蒂比茲奧術(shù)師和康拉德配合的很好。

他和他的助手迅速的投入了工作。

蘭恩之前和埃布爾進行了一番談話，最后決定不把計算機組轉(zhuǎn)部分放太遠，例如弗里登公司的總部就離著這里有些遠。

所以埃布爾去跑了幾趟，在銀河實驗室同一條街上租了一套合適的房子，讓三位學(xué)徒帶著生產(chǎn)任務(wù)搬了過去，能干的亨利被任命為他們的小組長。

斯蒂比茲和鄧肯，也從酒店里搬了過來，住進了銀河實驗室內(nèi)的宿舍。斯蒂比茲獨享一間臥室，而鄧肯和另外一位實驗室助手住在一起。

不過這樣的話，銀河實驗室隨著亨利的離開，沒有了廚師。

小埃布爾不得不又跑了一趟，找了附近一位手藝好的的中年廚娘，來實驗室做兼職準(zhǔn)備一日三餐，總算是保證了實驗室的后勤供應(yīng)。

研究進展很順利。

足夠的時間和更多的人力投入下，經(jīng)過一些模擬實驗，新一代計算機研制路線的開頭部分，逐漸被探明。

由于任務(wù)繁重，大家連豐收節(jié)也在忙碌。

他們只是只是通知廚娘，在當(dāng)晚加了幾個菜，草草慶祝了事。

蘭恩和正在警衛(wèi)室值班的莫什打了招呼，將自行車停在了車棚，然后脫下尖頂帽走進了屋子。天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，戴著厚帽子蹬自行車有點熱。

看到蘭恩早早的回來，正在試驗臺旁思考的康拉德奇道：“蘭恩，你今天怎么回來的這么早？”

“我畢業(yè)了”，蘭恩抄起旁邊的方案稿就開始看。

斯蒂比茲奧術(shù)師也從一旁湊上來，問道：“蘭恩，你不是已經(jīng)大二了么？難道是”

“沒錯”，康拉德說道，“他應(yīng)該已經(jīng)獲得了博士學(xué)位，拿出來看看吧，蘭恩。”

“！！！”，斯蒂比茲奧術(shù)師很驚訝。

他知道蘭恩很厲害，不過一直只是通過他的成果來感受，并不直觀。今天親眼看到有人剛成年就獲得了博士學(xué)位，眼球都差點瞪出來。

兩人很是翻來覆去的看了幾遍蘭恩的證書。

連旁邊的幾位學(xué)徒都悄咪的湊了過來，想趁機一飽眼福。

混亂持續(xù)了十幾分鐘才平靜下來。

蘭恩問道：“喬治，康拉德，剛剛我進來時候，你們在研究什么？”

“一些輕松的話題”，康拉德說道，“但也很重要。而且正好休息下頭腦，這段時間搞這篇方案，可是累壞了。”

“什么話題？”11