我只能穿越一半 173 聚什么會(huì)寫(xiě)作業(yè)了嗎

他只能一邊雙手扶住了桌子，一邊將他的腦子高速的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。

試圖在他的身形站穩(wěn)之后，找到一個(gè)相對(duì)安全一些的解決辦法。

哎！有了！

理由就在眼前！

沈度給機(jī)智的自己默默的點(diǎn)了一個(gè)贊，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)就朝著于風(fēng)輕的所在笑了笑：“抱歉啊，同學(xué)，這個(gè)班級(jí)里邊怕是只有我一個(gè)特殊的人去不了這個(gè)聚會(huì)了。”

“不過(guò)你別誤會(huì)，我這不是不合群，也不是不想跟同班同學(xué)打好關(guān)系。”

“實(shí)在是我個(gè)人的原因，若是非要說(shuō)是啥原因的話，大概就是因?yàn)槲姨苛税伞！?p/> “你瞧瞧我那可憐的專(zhuān)業(yè)課的分?jǐn)?shù)，若不是因?yàn)槲抑苯舆^(guò)了線，死皮賴(lài)臉的非要轉(zhuǎn)到咱們班級(jí)，我可是真考不上咱們十二班的。”

“就因?yàn)檫@個(gè)，我中考結(jié)束了之后，一個(gè)暑假全在家里補(bǔ)習(xí)。”

“我爸媽請(qǐng)了私教，天天晚上加班加點(diǎn)的授課。”

“除了繪畫(huà)之外，我還要繼續(xù)補(bǔ)習(xí)功課。”

“因?yàn)槲疫@個(gè)人偏理科的嘛，可是咱們藝術(shù)類(lèi)的院校又是偏文科的啊。”

“那政史地，數(shù)理化的，是一個(gè)都不能少了。”

“我這文化課也有補(bǔ)習(xí)是藝術(shù)課也不能拉下。”

“今天我敢跟著你們出去聚會(huì)，那一逃就是兩大課時(shí)的補(bǔ)習(xí)。”

“這讓我爸媽知道了……明兒個(gè)我還能不能在咱們十二班待著都是個(gè)問(wèn)題了。”

“你們也不想班級(jí)當(dāng)中剛當(dāng)選的班長(zhǎng)兼學(xué)習(xí)委員，在上任了不到一天之后，就滿(mǎn)含熱淚的離職，投入到那群重點(diǎn)班書(shū)呆子的懷抱當(dāng)中吧？”

“希望同學(xué)們給我點(diǎn)理解，可憐我這個(gè)兩手都要抓的倒霉蛋吧。”

這番話說(shuō)的情真意切，不但引起了班級(jí)之中大部分的人的共鳴，還十分恰當(dāng)?shù)拇恋搅烁髯缘耐闯?p/> 到了這個(gè)時(shí)候，新入學(xué)的那點(diǎn)新鮮與得意勁兒一下子就消了個(gè)干凈。

那重新冷靜下來(lái)的腦袋在瘋狂的提醒著他們，誰(shuí)還不是一個(gè)需要補(bǔ)習(xí)的寶寶呢。

這邊的同學(xué)甲：“哎呀我的媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)委員果然不愧為學(xué)習(xí)委員，現(xiàn)在就開(kāi)始發(fā)揮到督促學(xué)習(xí)的作用了。”

“他不說(shuō)我都忘記了，我晚上七點(diǎn)半到九點(diǎn)半還有兩個(gè)小時(shí)的鋼琴聯(lián)系，我這馬上就要考十級(jí)了，技巧性練習(xí)曲目f小調(diào)練習(xí)曲(Op.25No.2)肖邦曲我還沒(méi)練熟練呢。”

那邊的那位同學(xué)乙，臉也跟著白了起來(lái)：“悲劇啊！冬季的時(shí)候，我媽替我報(bào)了一個(gè)國(guó)際現(xiàn)代舞大賽。”

“家里的編舞還是請(qǐng)的國(guó)內(nèi)最好的俱樂(lè)部老師來(lái)?yè)?dān)綱的。”

“我現(xiàn)在還在熟悉舞步的過(guò)程中呢。”

“若是讓我媽知道了我因?yàn)槌鋈コ璧⒄`了練習(xí)，我這個(gè)學(xué)期的零花錢(qián)怕是一點(diǎn)都拿不到了。”

這種憂患意識(shí)就像是會(huì)傳染一般，由一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，就蔓延到了全班同學(xué)之中。

除了那幾個(gè)早晨才跟著教練晨練的體育生沒(méi)有什么大感覺(jué)，就連請(qǐng)客唱歌的于風(fēng)輕都跟著哆嗦了一下。

自家的爺爺，那個(gè)刻板教條的中國(guó)國(guó)畫(huà)國(guó)家級(jí)畫(huà)手，每天晚上最大的樂(lè)趣就是點(diǎn)評(píng)他最新的練習(xí)畫(huà)與書(shū)法。

今天若是不做這個(gè)功課，他們家老爺子的臉……

想到這里于風(fēng)輕又打了一個(gè)寒顫，然后在眾人紛紛退卻的小眼神中抽抽嘴角，尷尬的笑了：“要不，咱們以后再約？同學(xué)三年呢，啥時(shí)候唱個(gè)歌不是唱？”

“那咱們藝術(shù)班的人，想要搞個(gè)活動(dòng)還不是隨時(shí)都有機(jī)會(huì)？”

就四中這種開(kāi)藝術(shù)班特別有目的性的全國(guó)重點(diǎn)，那不是有點(diǎn)兒活動(dòng)就是他們上去露臉嗎？

對(duì)此，大家深以為然，紛紛遞著梯子就讓于風(fēng)輕下來(lái)了。

這個(gè)時(shí)候，整個(gè)班級(jí)的人都隨著沈度一起，背書(shū)包，拉凳子，掛著迷之微笑，嘩啦啦的離開(kāi)了這個(gè)還略帶尷尬的新教室。

這書(shū)包之中分量還著實(shí)不輕。

今天新發(fā)下來(lái)的課本嶄新的，需要回家寫(xiě)寫(xiě)名字，處理一下。

總不能開(kāi)學(xué)第一天就將其隨意的扔在學(xué)校，一些必須要有的態(tài)度，還是要端正起來(lái)的啊。

想著今后的學(xué)習(xí)生活，看著周邊的同學(xué)離開(kāi)，沈度腳下的速度就莫名的加快了幾分。

呼，好險(xiǎn)呢。

又是憑借自己的機(jī)智安全過(guò)關(guān)的一天呢。

那個(gè)神秘的力量到底是什么意思嗎？

不想著他跟著這群藝術(shù)生鬼混？

讓他早早回家復(fù)習(xí)功課？

就當(dāng)沈度百思不得其解的時(shí)候，再一抬頭發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走到了四中后操場(chǎng)的自行車(chē)棚的所在了。

高一班的區(qū)域……

沈度嘴中嘟嘟囔囔，往父親給他停車(chē)的地方一瞧，就看到一道藍(lán)白色的身影站在自己的自行車(chē)前左顧右盼。

到了這個(gè)時(shí)候，沈度才恍然……他把阮柔給忘了。

不過(guò)沒(méi)事兒，因?yàn)槟莻€(gè)神秘的力量，他將班級(jí)之中的聚會(huì)給成功的攪合了。

從而造成了他按時(shí)放學(xué)的結(jié)果，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)與阮柔匯合到在了自行車(chē)棚的中央。

想到這里的沈度底氣就足了一些。

他朝著阮柔的所在揮了揮手，特別自然的拿出車(chē)鑰匙走到對(duì)方的身邊，一邊開(kāi)鎖一邊閑聊著：“怎么樣？新班級(jí)，新同學(xué)好相處嗎？”

說(shuō)到阮柔的新班級(jí)一班，這位從北師大附中考過(guò)來(lái)的學(xué)霸就不得不吐槽一下了。

作為一個(gè)同級(jí)別重點(diǎn)的外考生，阮柔這樣的屬于異類(lèi)。

因?yàn)槿舜蟾剑瑤煷蟾脚c四中是同一類(lèi)，全國(guó)排名前十，北京排名前三。

三所學(xué)校你爭(zhēng)我搶?zhuān)私耆舜蟾脚旁诘谝幻拇螖?shù)多一點(diǎn)之外，這三所學(xué)校在外人的眼中排名是不分前后的。

能考上四中高中的，百分之八十都是初中直升。

另外百分之二十都是從一些次重點(diǎn)之中吸納進(jìn)來(lái)的頂尖的學(xué)霸了。

至于平級(jí)過(guò)來(lái)的……也不是沒(méi)有……少，多數(shù)是搬家，像是阮柔這樣的……沒(méi)有啊。

所以，當(dāng)阮柔的同桌問(wèn)她：你為什么會(huì)考四中啊？是不是覺(jué)得北師大附中也就那么回事兒的時(shí)候，她覺(jué)得為了母校的榮譽(yù)她也不能說(shuō)實(shí)話啊。