甲子園之王牌捕手 第四百二十章 背番號

訓(xùn)練接近結(jié)束時，西野哲心情見好地?fù)Q下捕手裝備，打算好好保養(yǎng)一番。

走過球場邊的棒球部社團(tuán)部室，正好被叫住。

“西野，進(jìn)來一下。”

東拓司監(jiān)督示意西野哲進(jìn)入部室，看上去似乎有事要商量。

進(jìn)入部室，西野哲發(fā)現(xiàn)川本牧子部長和幾位教練也在，自己找了個位置坐下。

白山高中棒球部的指導(dǎo)顧問足有8人之多，包括了監(jiān)督、教練和負(fù)責(zé)文職工作的部長，其中還有5名現(xiàn)場指導(dǎo)者。

棒球部的領(lǐng)導(dǎo)層里，既有東拓司監(jiān)督和川本牧子部長等穩(wěn)重的中年人，也有池山桂太、磯島毅等20多歲的年輕有熱情的教練。

年輕的教練們被視為哥哥，與球員們十分親近，練習(xí)的間隙經(jīng)常有相處融洽的場景。

非常喜歡棒球，非常喜歡學(xué)生們的老師，大家都很溫暖地守護(hù)著鄉(xiāng)下的學(xué)校。

雖然白山高中棒球部有很多認(rèn)真的球員，但是也有中學(xué)棒球時代沒有被理睬的學(xué)生。對那樣的學(xué)生不分青紅皂白地放置在一邊，這樣的行為被白山教練們視為失職。

秋季縣大會正賽的日期漸漸接近。

教練們也開始嚴(yán)肅起來，上調(diào)了訓(xùn)練強度，因為背番號的分配提上了日程。

今天東拓司監(jiān)督喊西野哲進(jìn)來，就是要他參與到秋季縣大會大名單人選的討論。

西野哲既是球隊隊長，又是協(xié)調(diào)全隊的正捕手，白山隊內(nèi)相信沒有比他更了解全隊情況。

東拓司監(jiān)督讓西野哲一年級就出任主將，當(dāng)然不是為了打打士氣帶帶訓(xùn)練這種小事，而是讓他進(jìn)入球隊決策層的討論。

球隊?wèi)?zhàn)術(shù)、訓(xùn)練方案、正選名單，這些管理的實行都離不開西野哲提供的意見。

在高中棒球里，建隊核心球員對隊伍的影響相當(dāng)大。

西野哲成為少見的1年生主將之后，跟進(jìn)的高中棒球媒體給出了報道，稱呼白山這支球隊為“西野的球隊”。

在一些不熟悉高中棒球的人看來，這樣以一人代表一隊的說法會不會不太好。

但恰恰相反，由核心球員帶隊是高中棒球的傳統(tǒng)，監(jiān)督、球員和球迷們都是一致的思維，甚至有時候一人代表一隊的說法還是監(jiān)督說出來的。

例如滋賀縣的近江高中。

夏天結(jié)束之后，近江的多賀章仁監(jiān)督就提出了以捕手有馬諒為核心的變革，于是媒體順勢稱呼近江為“有馬的球隊”。

白山高中棒球部管理層十分重視西野哲的意見，因此才會叫他進(jìn)來。

東拓司監(jiān)督看著茶幾上的練習(xí)賽數(shù)據(jù)冊說道。

“新學(xué)期開始球員們一直參加比賽，積累了經(jīng)驗，有勝有敗，增強了信心也發(fā)現(xiàn)了不足。”

“現(xiàn)在秋季縣大會馬上要到了，背番號也應(yīng)該差不多要分配下去。”

不同于辻宏樹那屆三年級13人可以從一年級到三年級全部進(jìn)入名單，現(xiàn)在白山高中棒球部儼然是一個人數(shù)眾多的大部。

如今棒球部里2年級有17人，1年級有25人，合計42人。

秋季縣大會出賽名單允許登記的人數(shù)只有20人。

四五年前一進(jìn)部就有空位打上主力的情況，今年不會再出現(xiàn)了。

42人爭奪20個背番號，必然有人要上看臺，場上9個守備位置也決定了一定有人會坐板凳。

高中棒球在背番號的分配上有不同的方法。

有的學(xué)校是監(jiān)督一個人自己決定，有的學(xué)校是球員們民主投票選出最受認(rèn)可的人，而白山采用的是教練會議討論后監(jiān)督拍板的方案。

其中隊長意見占到很大的分量。

春天時西野哲能夠直接接過正捕手的2號背番，當(dāng)初隊長辻宏樹在教練會議上的大力推薦尤為重要。

會議商討了一陣。

原本白凈的登記表樣本被寫了很多名字，幾乎每一個背番后面都有數(shù)個備選名字。

其實有些背番位置球員間的實力接近，給誰都可以，區(qū)別只在教練們的印象而已。

但對于球員當(dāng)事人來說，明明實力差不多，別人可以拿到背番，自己卻只能上看臺，其中不甘唯有自己能體會。

一般監(jiān)督所說的選擇理由，什么“根性更好”“為了后備力量考慮”“選的球員某些方面更加突出”，實際上都是安慰落選之人的場面話。

總要有一些東西比不過別人，輸?shù)粑恢貌庞忻銖娦欧睦碛伞?p/> 在監(jiān)督多數(shù)是一言堂的高中棒球，有時候監(jiān)督的印象才是對某位球員信心的來源。

“小哲，你有什么看法？”

東拓司監(jiān)督將登記表樣本遞給西野哲。

接過登記表樣本仔細(xì)查看，西野哲不出意外地看到大多數(shù)背番被二年級球員拿到。

二年級球員打了一年多的高中棒球，就算多數(shù)是練習(xí)賽，實力也比一年級球員要強得多。

順著背番序號往下看，幾個一年級生的名字被放在了后面。

“監(jiān)督是想提伊波他們上來嗎？”

西野哲揣測出了東拓司監(jiān)督和教練們的猶豫。

若是完全以即戰(zhàn)力為評判標(biāo)準(zhǔn)，一年級的球員沒幾個能進(jìn)板凳席的，更不要說拿到先發(fā)背番。

但這也只是暫時。

有西野哲的例子在前，教練們注意到一年級中有幾個人的進(jìn)步速度很快，不出意外的話，可以逐漸趕上一些二年級球員的水平。

甲子園回來之后，白山高中棒球部的管理層遇到了理念困境。

如果以每一年的成績?yōu)槟繕?biāo)，為了給潛力更好的后輩讓位，那么有一些進(jìn)步放緩的球員就會失去拿到背番的機(jī)會。

這是一個很現(xiàn)實的問題，東拓司他們必須要面對。

大人們的心思，西野哲猜到了一點，但他還是冷靜地做出了回應(yīng)。

“監(jiān)督，也許以我的經(jīng)歷說這些話不合適，但我還是覺得……”

秋季三重大會的前一天。

白山高中棒球部。

42名部員、3位經(jīng)理，8位指導(dǎo)老師，棒球部全體成員集中到?jīng)雠锴耙惶帯?p/> 東拓司監(jiān)督拿著擬好的20人名單，站在了球員們面前。

球員們感覺到每一次大會前最重要的時刻要來了，紛紛屏住呼吸，略略緊張地等待著和期待著聽到自己的名字。

看著臉色各異的球員們，東拓司緩緩開口。

“背番號1號……松葉！”