從霍格沃茨開始拯救世界 第五十章 鄧布利多教授,恕我直言

說著，斯普勞特教授就示意孩子們戴上耳罩。

她環(huán)視了底下，確認(rèn)大家都戴好了，然后套上手套，將曼德拉草的葉子攏在一起，抓在手上。然后用工具一點(diǎn)一點(diǎn)松土，再一把將曼德拉草提了起來。

曼德拉草的葉子底下，長著成人巴掌大的根莖。根莖的樣子十分奇特，完完全全像個(gè)嬰孩的模樣——腦袋、身子、四肢俱全，腦袋上還有著一張大嘴巴。

這株曼德拉草在斯普勞特教授的手上張著嘴大叫著。林蓁能感受到它的歇斯底里，但絲毫聽不見它的叫聲。

而后，斯普勞特教授將曼德拉草塞進(jìn)更大的盆里，在曼德拉草身上撒著土，把它嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)都蓋住了，然后示意孩子們摘下耳罩。

“曼德拉草的移植步驟就是我剛剛示范的那樣，”斯普勞特教授說，“要點(diǎn)就是在從舊的盆里移植到新的盆里的過程要盡量地快，以免曼德拉草離開土壤太久而變得暴躁，那樣會增大我們的移植難度。”

孩子們紛紛表示已經(jīng)掌握要點(diǎn)。

“那么，現(xiàn)在你們兩個(gè)人一組，”斯普勞特教授溫和地說，“一個(gè)負(fù)責(zé)抓住曼德拉草，另一個(gè)負(fù)責(zé)松土和蓋土。”

林蓁和坐在他旁邊的拉文克勞同學(xué)搭了伙，成功地移植了他們的曼德拉草。

“值得一提的是，“在即將下課時(shí)，斯普勞特教授補(bǔ)充了一句，“曼德拉草是治療石化的最重要的藥引。”

孩子們肅然地點(diǎn)著頭，“刷刷”地把這個(gè)記到筆記上。

下午，一名格蘭芬多的學(xué)生遞給了他鄧布利多的小紙條。小紙條上告訴了他今晚特訓(xùn)的時(shí)間和地點(diǎn)。

晚上六點(diǎn)半，林蓁如約來到八樓的校長辦公室。

福克斯在鍍金棲枝上整理著自己的羽毛。它那長長的艷麗的尾羽看起來美麗極了。

要是德拉科看見了，恐怕也想拔下一根羽毛來——就像他一直想拔他自家花園里的孔雀羽毛一樣。

因?yàn)榱州枋翘嵩缌诵r(shí)間來，鄧布利多不在辦公室里。林蓁有點(diǎn)想要和福克斯打個(gè)商量，看看它愿不愿意送根羽毛給他。

“福克斯，”林蓁一臉無害地走進(jìn)福克斯，“晚上好。”

他伸手摸了摸福克斯，福克斯享受地蹭著他的手心。

“你真美麗，福克斯。”林蓁誘惑道，“美得動人心魄。”

福克斯似乎很開心，它雀躍地叫了一聲，扇了扇翅膀。

“你的羽毛絢麗、順滑。”林蓁撫摸著福克斯漂亮的尾羽，“可以送我一根嗎？”

林蓁話音剛落，福克斯迅速將尾羽從他手里抽了出來，一下子跳到了棲枝的另一頭，一臉警惕的看著他——林蓁也不知道福克斯小小臉上是怎么露出警惕的神情的，但他確實(shí)感受到了福克斯是警惕地看著他。

“可惜了，”林蓁攤了攤手，表示自己并沒有意圖不軌，“既然你不愿意，那就不強(qiáng)求你啦。”

福克斯將自己貼到了墻面上，小腦袋微微一扭，不看林蓁了。

“鳳凰的羽毛很珍貴的，”鄧布利多的聲音突然從辦公桌后傳來，“它不僅可以作為魔藥材料，還可以用來制作魔杖。”

“鄧布利多教授晚上好，”林蓁回身，禮貌地坐在了鄧布利多對面，“我記得我的魔杖就是用鳳凰的羽毛做的——之前買魔杖時(shí)，奧利凡德先生告訴我，我的魔杖是鳳凰尾羽，冬青木。”

鄧布利多微微一點(diǎn)頭，安撫地看著福克斯，對林蓁說道：“巧的是，你的魔杖里的鳳凰尾羽，就是福克斯提供的。”

林蓁瞪大了眼睛，一臉驚奇，將十二歲孩子的神態(tài)演繹地活靈活現(xiàn)的——多來幾次鄧布利多辦公室，或許我就可以進(jìn)軍演藝圈了，林蓁想。

“是的，”鄧布利多和藹地笑了笑，對林蓁表現(xiàn)出的驚奇很是理解，“奧利凡德先生曾經(jīng)找我要過福克斯的羽毛，福克斯給了他兩根。”

“你是說……”林蓁的眼睛瞪得更大了，“奧利凡德先生曾說，伏地魔的魔杖和我的是兄弟魔杖，因?yàn)槲覀兊哪д葍?nèi)芯是從同一只鳳凰身上得來的。”

“對的，”鄧布利多和藹的笑容有些淡了，一絲悲傷和自責(zé)爬上了他的雙眼，“伏地魔在霍格沃茨上學(xué)時(shí)，聰明、英俊，他獲得了所有的教授的喜愛，除了我。”

“那他是怎么變成一個(gè)黑魔王的？”林蓁好奇地問。

林蓁覺得或許伏地魔這個(gè)黑魔王的誕生和鄧布利多多少有些關(guān)系——不僅僅是鄧布利多眼中那不易察覺的自責(zé)，他的話語里也表達(dá)出了一些。

“說起來，我覺得我該對這負(fù)責(zé)。”鄧布利多說。

林蓁有些意外鄧布利多的坦誠，他以為像鄧布利多這樣用多許多成就的偉大的巫師，對于這樣的事情應(yīng)該會選擇隱瞞或者否認(rèn)——為了他的形象——但鄧布利多很直白得說出來了。

“在伏地魔還是個(gè)孩子的時(shí)候，”鄧布利多回憶道，“我作為他的接引老師到孤兒院去引導(dǎo)他。”

顯然，關(guān)于伏地魔的回憶不太美好。鄧布利多的眉頭開始皺了起來。

“他的院長告訴我，”鄧布利多的聲音有些飄忽，“湯姆為了搶奪另一個(gè)孩子的臥室，把他吊在了天花板上。”

“湯姆？”林蓁問。

那本奇怪的黑色日記本上的名字是湯姆·里德爾，或許，他其實(shí)就是伏地魔？

“是的，湯姆。”鄧布利多的目光柔和，“這是伏地魔的名字。或許他覺得這個(gè)名字太過普通，畢業(yè)后，他正式改名成為伏地魔。”

“那當(dāng)時(shí)你……”林蓁幾乎確認(rèn)了湯姆·里德爾就是伏地魔的名字。

“我那時(shí)還很年輕，聽到了這樣的消息，非常生氣。”鄧布利多說，“我用魔法燒了他的衣櫥，逼迫他懺悔他的行為。”

“他懺悔了？”

“嗯，但我想他并不是發(fā)自內(nèi)心的懺悔。”

林蓁贊同地點(diǎn)著頭。

“鄧布利多教授，”林蓁猶豫了一下，還是開口了，“恕我直言，我覺得您當(dāng)時(shí)的處理方式不太好。”