系統(tǒng)穿梭之福妻滿滿 332,英雄不問出處

他今天來聽課，也是昨天無意中聽到化學系的學生議論了幾句，然后晚上碰到文元德的時候，就多嘴詢問了幾句，得到好友的大力夸贊后，他好奇心起，就想去聽聽看老友口中大贊的人才。

果然沒讓他失望！

化學與物理都為理工科系，在很多的一些基礎(chǔ)原理上，是有著相同點的，所以，不管專研哪個專業(yè)學科，另一門的基礎(chǔ)知識也是要掌握一些的。

而今天，在慕伊人的講課當中，自然不乏物理化的知識，包括一些實驗室的案例，這讓李慶華聽得很是驚喜。

文元德也很是感觸的說道，“這年頭，人才太稀缺了，有些科任老師那是一個當兩個老師用啊?！?p/> 沒辦法，如今很多學校的現(xiàn)狀就是如此，很多相通的科目，就有多個

李慶華腦子靈光一閃，拍著大腿，激動的站起身，“老文啊，讓那位小慕老師也給咱們物理系的學生上上課吧！”

“啥？”文元德驚得手里的茶杯都差點抖掉了。

“怎么樣？咱們把兩個系安排在一起，弄一堂公開課如何？”

李慶華為自己忽然冒出來的想法，感到很是激動，越想越絕對可行，既然那位小慕老師有如此本事，如果不加以發(fā)揮，豈不是浪費了她一身的才華？

而且他從好友這里也聽說了，那位小慕老師可是研究生，而且接受的還是西式教育，那教學程度只會比國內(nèi)更全面更專業(yè)性了。

剛剛在課堂上，聽她講解的實驗室里的實操案例，顯然她很是擅長實操課，這對于物理系的實操也是有幫助的。

既然如此，那為何不能資源整合，共享呢？！

這才是資源合理化，價值最大化！

這話要是讓慕伊人聽到的話，估計會吐槽道：李教授，你怕不是教物理的，而是教經(jīng)濟學的吧？！

“這，可是當初...”

文元德有些為難了，畢竟當時邀請時，說好是為化學系學生講課的，現(xiàn)在臨時又增加公開課，有點不太好吧？

“老文啊，你也是知道的，我們物理系也是求賢若渴啊，可奈何沒有遇到一個好的老師，這次我弄了一個論文題，那真是把我氣慘了。

我是真怕到時候畢業(yè)的時候，咱們物理系的學生一團糟，我都不好意思給各單位輸送人才了，那不是愧對國家組織的信任嘛。

我這也不是要去讓小慕老師去我們物理系授課，只是希望偶爾能有那么一兩場的公開課，也讓我們物理系的學生多點見識?！?p/> 李慶華為了自家系里的學生，真可是煞費苦心，用心良苦，甚至苦口婆心的說服著自己的好友幫忙。

“我問問小慕吧，如果她能同意，我自然沒有任何意見，畢竟如今小慕不是咱們省大的任職老師。”

對于李慶華的這番話，文元德深有感觸，也十分能夠理解，他們都是做教育的，也是做科研的，這一生都將貢獻給國家，并為祖國的繁榮富強而為之奮斗！

但他們的年齡逐漸增長，能夠為國家做貢獻的時間也有限了，只有多努力培養(yǎng)挖掘可造之材了。

因此，對于好友的這一番用力，他充分理解，也不忍拒絕。

聞言，李慶華欣喜的催促道，“好，那你趕緊問問吧?！?p/> 文元德不由解釋道，“可今天沒有小慕的課了，她一周來一次，一次講兩堂課，明天就會回去了，她不住省城，婆家在一個生產(chǎn)大隊上?！?p/> “?。棵魈炀突厝チ?？那不是得下周才來了？”李慶華雀躍的心瞬間降到谷底，怎么求個人才，就這么難呢？

文元德忽然想起一件事，不由笑說，“說來，小慕跟你們物理系還有點關(guān)系呢?！?p/> “啥呀？”李慶華順口問道。

文元德思索狀，“你們物理系是不是有個學生叫秦，秦明生的啊？”

“是我們系里的學生，學業(yè)還不錯?！崩顟c華點點頭，不明白這兩者之間有什么必然聯(lián)系。

文元德笑道，“小慕就是秦明生的媳婦！”

“咳咳咳”

李慶華震驚的被口水嗆住了，一臉詫異的看著文元德。

“你說誰是秦明生的媳婦？”

李慶華擔心自己耳朵出了問題，聽岔了，不由再次確認一下。

文元德重復道，“就是小慕老師??！你們系里的秦明生倒是可以重點培養(yǎng)下，家里有個那么厲害的媳婦，想來他也不會差到哪里去?！?p/> 李慶華平緩著呼吸，白眼道，“我本來就要重點培養(yǎng)秦明生，我們物理系目前最出色的就屬他了，現(xiàn)在他們已經(jīng)邁入大三了，參與實驗項目也不遠了。

我昨天就已經(jīng)把秦明生單獨叫到辦公室說了，讓他給我當助手，我有什么實驗項目及學術(shù)會議，也會帶著他一起參與的。

再怎樣，這一批學生也得交出一個像樣的吧，要不然豈不是被那些同行看笑話了！”

說完，李慶華也感嘆道，“只是沒想到，那位小慕老師竟會是秦明生的媳婦，這真是...”

文元德笑說，“不然你以為為啥小慕會這么輕易答應(yīng)來咱們省大啊！從他們生產(chǎn)隊到省城，光是坐車都要七八個小時，她本就在老周的農(nóng)科院掛職了，能來咱們學校講課，估計也是沖著她家丈夫在咱們學校讀書的緣故吧！”

李慶華不由好奇問道，“還有這樣的緣由??！不過，那位小慕老師到底師承何處??？既然如此有才學，為什么會待在鄉(xiāng)下那個小地方??？”

文元德略有深意的說道，“小慕接受的是西式教育，那必然涉及到海外關(guān)系，如今局勢關(guān)系緊張，既然她本人沒有多提，我們也不好詳細追問，所謂英雄不問出處，只要她有真本事，能夠教導我們的學生，那就足夠了。

至于她為何愿意待在小地方，只能說人各有志吧，我們不是她，無法用我們的標準去衡量她的想法。”

李慶華有所悟的點點頭，“你說的對！那些都不重要，只要有真本事教學就足夠了?！?p/>