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黎明醫(yī)生 第十四章 運(yùn)尸人
這不是顧俊第一次來(lái)局解樓的遺體儲(chǔ)存室。
以前在上局解課之前的一兩天,老師會(huì)指派他們這些男生在課余時(shí)間到這里來(lái)忙活,把稱為“大體老師”的解剖所需遺體搬運(yùn)到實(shí)驗(yàn)室解剖臺(tái)的冷藏儲(chǔ)存箱里。
外界對(duì)這個(gè)地方總是流傳著各種傳說(shuō),什么醫(yī)學(xué)狗半夜去背尸體,什么來(lái)這里睡覺(jué)練膽,都不是真的。
對(duì)于他們這些醫(yī)學(xué)狗而言,驚恐的閾值早已被各種的人體標(biāo)本、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物尸體提高了,走進(jìn)遺體儲(chǔ)存室并不會(huì)覺(jué)得有什么特別恐怖。以前甚至有同學(xué)一邊吃著早餐,一邊站在解剖臺(tái)邊看著別人操作解剖。
那不是顧俊,也不是蔡子軒,他們雖然喜歡把實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的價(jià)值發(fā)揮到最大,但對(duì)待無(wú)言的大體老師,從來(lái)沒(méi)有半點(diǎn)的兒戲或褻瀆,只有尊重和嚴(yán)肅。
在首次解剖課前的默哀儀式上,顧俊落下了眼淚。他知道這些大體老師有的是源于遺體捐獻(xiàn)者,也有的是源于無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的無(wú)名尸體。那個(gè)時(shí)候,他想起了下落不明的父母。
現(xiàn)在前來(lái)遺體儲(chǔ)存室的路上,顧俊明顯感到了氣氛的不同。
走廊上一路多了些生面孔的人。盡管他們亦是身著白大褂、戴著醫(yī)用口罩,看上去卻不像是學(xué)校的人員——他們穿著統(tǒng)一的黑色軍靴,走起路來(lái)噠噠作響,像踏在人的心頭,很沉。
而且這些人看也不看顧俊他們一眼,只是徑直地走過(guò)。
“這些家伙是誰(shuí)?”徐海疑問(wèn)地看看同伴們,蔡子軒直要撓頭,同樣不知道。
但顧俊看見(jiàn)走廊來(lái)路那頭又走來(lái)了一群人,突然明白了,“是運(yùn)尸人。”
運(yùn)尸人?這個(gè)名稱從他心頭倏地冒了出來(lái),并說(shuō)了出口,帶著一股他自己也無(wú)法說(shuō)清楚的詭異。
蔡子軒三人也看到了,那群黑軍靴推著一輛輛的運(yùn)輸車,每輛車上都放有一個(gè)涂上了白漆的長(zhǎng)方形儲(chǔ)存槽,像是棺材一樣。還離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,濃烈的福爾馬林氣味就已經(jīng)刺得他們的眼睛很不舒服。
四人站到一邊,讓這支車隊(duì)般的人馬先過(guò)去。
正如剛才的那些人,這幫人走過(guò)的時(shí)候目不斜視,仿佛他們并不存在。
但這的確是他們第一次看到“運(yùn)尸人”。
這是怎么回事?徐海和張浩然嘀嘀咕咕地討論著。
即使是東大,學(xué)校的大體老師資源也是長(zhǎng)期非常緊張的,有著嚴(yán)格的教學(xué)配給,每一具遺體進(jìn)校之前就已經(jīng)有了明明確確的用途,不會(huì)多也不會(huì)少。現(xiàn)在突然間上頭要舉辦全市大賽,12組先鋒杯學(xué)生都要做解剖訓(xùn)練,這當(dāng)然就需要額外的大體老師來(lái)支持了,所以這些運(yùn)尸人才會(huì)出現(xiàn)吧。
“這個(gè)推斷很合理,只是……”顧俊喃喃,總感覺(jué)事情并不只是這樣……
心頭忽然像被閃電噬擊了一下,烏云被破開(kāi),他想到了為什么!在這些人身上,在他們那被口罩遮擋了大半的臉龐上,他感到了與那個(gè)跟蹤他的男人同樣的陰冷。
這些家伙到底是誰(shuí)……?
等了好一陣,運(yùn)尸人隊(duì)伍推著一輛輛空車折返的再度走過(guò),那些白色長(zhǎng)槽都已經(jīng)不見(jiàn)了。
顧俊有意地仔細(xì)打量這些人,卻還是看不出什么來(lái)。
“走吧,走吧。”徐海馬上催促大家快點(diǎn),“我們來(lái)得真是時(shí)候。”
要知道,大體老師的質(zhì)量不一。很多遺體都是從慘烈的事故現(xiàn)場(chǎng)來(lái)的,有的斷成幾段,有的腫成一團(tuán)。就像顧俊他們臨床3班曾經(jīng)解剖過(guò)的一具遺體,剖開(kāi)腹部一看,里面的器官全是爛的,顯然是嚴(yán)重車禍撞擊造成的內(nèi)傷。
然而解剖學(xué)要學(xué)得好學(xué)得快,就離不開(kāi)高質(zhì)量的遺體。
因此一直以來(lái),班級(jí)與班級(jí)之間,班級(jí)的小組與小組之間,都有著一場(chǎng)心照不宣的爭(zhēng)奪戰(zhàn)。他們這些負(fù)責(zé)去搬尸的男生,當(dāng)然總是會(huì)把高質(zhì)量的大體老師分配給自己小組。
在解剖臺(tái)上擁有一個(gè)結(jié)構(gòu)完好的頭部,別說(shuō)能讓多少人羨慕妒忌恨的了。
不過(guò)并不是每次都會(huì)有好運(yùn)氣,老師也會(huì)進(jìn)行重新分配。
而現(xiàn)在他們小組5個(gè)人,再加上顧俊也就6個(gè)人,居然有機(jī)會(huì)解剖一整具大體老師!又正好趕上運(yùn)尸人把大體老師新鮮送來(lái)。徐海一邊走,一邊難掩興奮:“我們可得挑選一具最完好的遺體,這么難得的機(jī)會(huì)啊。”
沒(méi)錯(cuò),這是個(gè)難得機(jī)會(huì)。顧俊心想,只要能找到畸形遺體,就能完成那個(gè)困難任務(wù)。
“我們應(yīng)該選一具畸形遺體吧。”他說(shuō)道,這不是個(gè)糟糕提議。
“對(duì)對(duì)對(duì)。”蔡子軒頓時(shí)小雞啄米般點(diǎn)頭,“如果有畸形就選畸形。”
徐海、張浩然當(dāng)然也都懂得,土豪俊終于說(shuō)對(duì)了一回,完整雖好,畸形才是最珍貴的。
談話間,四人來(lái)到遺體儲(chǔ)存室外面的前臺(tái),這才終于見(jiàn)到了一張熟悉的面孔,前臺(tái)管理員老崔,一個(gè)撐著啤酒肚的中年男人,油光滿臉的,看著就像是語(yǔ)文書里范進(jìn)中舉配圖的胡屠戶。
“崔老師。”徐海爭(zhēng)著上去交涉,“古老師讓我們來(lái)的。”
“知道知道,古教授給我打過(guò)招呼了。”老崔頭也不抬的看著手機(jī),玩著消消樂(lè),“你們自己進(jìn)去吧,我就不幫你們了。學(xué)校原有的、今天新到的,所有遺體都可以選用。”
“崔老師,剛才那些運(yùn)尸人什么來(lái)頭?”顧俊問(wèn)道。
“我哪知道。”老崔沒(méi)好氣地說(shuō),“一個(gè)個(gè)擺著張臭臉的,能有什么來(lái)頭,有來(lái)頭就不干這活了。”
顧俊沉默,那可不一定,比如的確多數(shù)管理員都是普通人,但有的圖書館管理員卻是強(qiáng)大的存在。
那邊徐海已經(jīng)急忙忙地打開(kāi)儲(chǔ)存室的鐵門,又在催促他們快點(diǎn),顧俊便跟著走進(jìn)去。
即使他們?nèi)即髦鴩?yán)密的口罩了,還是受到了十分嗆烈的福爾馬林氣味沖擊。
儲(chǔ)存室內(nèi)非常寬敞,四周的墻邊都堆滿了各種的雜物,有棄置的儀器、封塵的桌椅、常用的手推運(yùn)輸車,這些雜物堆得連窗戶都擋住了,外面的光線進(jìn)不來(lái),天花板的光管又陰陰暗暗的。
在儲(chǔ)存室中間,整齊擺放著兩種不同的藏尸儲(chǔ)存槽。學(xué)校原有的那些是不銹鋼儲(chǔ)存槽,每個(gè)都?jí)m跡斑斑的,放在后面;而放在前面的那些正是新到的白漆儲(chǔ)存槽,每個(gè)柜箱之間只留下人行和搬運(yùn)的空間。
一眼望去,那些白漆儲(chǔ)存槽竟然有五十個(gè)。
“唉……”蔡子軒不由嘆息了聲,這可就是五十個(gè)曾經(jīng)活生生的人啊。
顧俊皺緊眉頭,看著這些白色槽箱,心中越發(fā)的有一股怪異的躁動(dòng)……
“趕緊吧,古老師他們還在等著。”徐海率先走上去,到了最前面一排正中的一個(gè)白漆儲(chǔ)存槽旁邊,他和張浩然一人站一頭,抓著儲(chǔ)存槽槽蓋的把手同時(shí)揭起,頓時(shí)一股混雜著福爾馬林味的濃重異味沖了出來(lái)。
兩人一瞧儲(chǔ)存槽里面的大體老師,頓時(shí)不約而同地驚呼了聲,“咦?”“你們快來(lái)看看。”
顧俊疑惑地快步走上去,望向陰影重重的儲(chǔ)存槽內(nèi)。
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