醫(yī)者無(wú)眠 424 吳老師對(duì)你做了什么

“任老師，這是怎么回事？”麻醉科柳主任不明就里的問(wèn)道。

任海濤遲疑了一下，想說(shuō)什么，最后還是搖了搖頭。

“吳老師一會(huì)去么？”任海濤問(wèn)道。

“去。”

“等吳老師解釋吧。”任海濤說(shuō)道，“我還有些拿不準(zhǔn)。”

“那之后怎么辦？”柳主任也有點(diǎn)慌，問(wèn)道。

畢竟患者術(shù)中出現(xiàn)詭異的、莫名其妙的低血氧癥，而心電監(jiān)護(hù)卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這種情況幾乎可以算是靈異事件，柳主任沒(méi)遇到過(guò)類(lèi)似的事情。

“術(shù)后在PACU觀察2小時(shí)，看一下患者情況。”任海濤說(shuō)道，“發(fā)現(xiàn)的早，應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。”

“哦哦哦，沒(méi)事就好。”柳主任長(zhǎng)出了一口氣。

李忠在一邊看的目瞪口呆，他忽然間想到一件事情——吳老師傳說(shuō)中是老鴰山的小師叔來(lái)著。老鴰山的林道士雖然是醫(yī)專(zhuān)畢業(yè)，但據(jù)說(shuō)也有點(diǎn)……

難道吳老師傳授給任海濤什么道法了？李忠越想越是可能，越想越是確定。

可能是開(kāi)了天眼，或者是什么系統(tǒng)？李忠的思路像是脫了韁的野狗一樣跑到天邊。

除此之外，沒(méi)什么能解釋任海濤對(duì)著一個(gè)表面正常的患者，非要執(zhí)拗的說(shuō)有問(wèn)題；也不能解釋吳老師竟然“縱容”他。

李忠想了半天，心神不寧，決定一會(huì)問(wèn)問(wèn)。

手術(shù)進(jìn)行的很順利，中間又檢查了一次血?dú)夥治觯瑪?shù)值比之前檢查的結(jié)果沒(méi)有特別大的出入。

任海濤沒(méi)走，而是找了一個(gè)凳子坐在角落里。

這回沒(méi)人勸他走了，所有人都被剛剛的事情震驚到。手術(shù)室里安安靜靜的，醫(yī)生、護(hù)士都沉默的做著自己的工作。

1小時(shí)02分鐘后，手術(shù)結(jié)束。

麻醉喚醒，患者能正確回答問(wèn)題，看樣子并沒(méi)有出現(xiàn)乏氧性腦損傷，所有人才長(zhǎng)出了口氣。

這要是沒(méi)有任海濤的“多事”，此時(shí)此刻就有可能要面對(duì)患者無(wú)論如何都無(wú)法喚醒，甚至變成植物人的難題。

不管是醫(yī)生還是患者家屬、患者本人，這都是一個(gè)無(wú)法承受的痛。

“任老師，走吧。”麻醉科副主任客客氣氣的說(shuō)道。

如果說(shuō)從前的客氣還帶著幾分敷衍，那么現(xiàn)在他是真心客氣，佩服的五體投地。

任海濤猶豫了一下。

李忠懂任海濤，他笑笑，拍了拍任海濤的肩膀說(shuō)道，“老任，有事兒會(huì)叫你。再說(shuō)，吳老師也快忙完了，咱們一起去吃飯，然后還得往回趕。”

“好。”任海濤不再猶豫，看著患者被送去PACU，又用聽(tīng)診器聽(tīng)了一遍患者雙肺呼吸音。見(jiàn)一切正常，隨后去換衣服。

“老任，你跟我說(shuō)實(shí)話(huà)，吳老師對(duì)你做什么了？”李忠找了一個(gè)沒(méi)人的時(shí)候，湊到任海濤的耳邊，神神秘秘的問(wèn)道。

“……”任海濤壓根沒(méi)聽(tīng)懂李忠的意思，他詫異的看著身邊這貨。

李忠綽號(hào)“黑熊”，人高馬大，壯碩的很。他彎著腰湊在身邊，黑漆漆的臉龐看著無(wú)比怪異。

女人們習(xí)慣湊在一起小聲說(shuō)話(huà)，很親密、很可愛(ài)。但兩個(gè)老爺們湊在一起，讓任海濤相當(dāng)別扭。

“你看你說(shuō)的……”任海濤無(wú)奈說(shuō)道，“什么叫吳老師對(duì)我做了什么。”

李忠也覺(jué)得自己說(shuō)的不對(duì)，便直接問(wèn)道，“我的意思是——吳老師給你開(kāi)天眼了？”

“別鬧，李主任。”任海濤哭笑不得，“咱是學(xué)醫(yī)的，什么開(kāi)天眼，那不是扯淡呢么。”

“這次你別想糊弄過(guò)去！”李忠抓住任海濤隔離服的衣袖，不依不饒的問(wèn)道，“你是怎么發(fā)現(xiàn)患者有問(wèn)題的？”

“看吧，我就說(shuō)吳老師對(duì)你做了什么。他可是老鴰山林道士的小師叔！”李忠見(jiàn)任海濤不說(shuō)話(huà)，認(rèn)為自己找到了終極答案，洋洋得意的說(shuō)道。

“李主任，當(dāng)著吳老師的面可別說(shuō)這些怪力亂神的東西。”任海濤說(shuō)道，“吳老師不喜歡。”

“他是有事兒瞞著我。”

“別亂講，李主任。”

“那你說(shuō)你是怎么發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的，是不是患者腦袋頂上飄著診斷？你看一眼就知道是什么病。”李忠問(wèn)道。

“……”任海濤看著李忠，一時(shí)間不知道該怎么回答，只能長(zhǎng)嘆一聲。

“老任，咱倆可是一起干活很多年了，你跟我說(shuō)說(shuō)唄。”李忠好奇的繼續(xù)追問(wèn)。

“李主任，當(dāng)時(shí)我也不知道是怎么回事。”任海濤老老實(shí)實(shí)的回答道，“路過(guò)，往里看了一眼，見(jiàn)正在擺體位。剛想走，心里覺(jué)得不踏實(shí)，感覺(jué)患者可能有問(wèn)題。”

“你這更玄乎。”李忠不屑的說(shuō)道。

“我也一直回想，現(xiàn)在琢磨可能是聽(tīng)到患者呼吸音有些問(wèn)題。”任海濤說(shuō)道，“隱約有痰鳴音，不是很重，不注意根本聽(tīng)不到。就算是注意，也很難分清楚。”

“痰鳴音？根本沒(méi)有，你別扯淡。”李忠抓著任海濤說(shuō)道，“老任，你說(shuō)實(shí)話(huà)。”

“不是痰鳴音，是那種……怎么說(shuō)呢，單肺通氣后部分肺不張的聲音。”

“……”李忠疑惑的看著任海濤，見(jiàn)他不說(shuō)，有些悻悻的說(shuō)道，“不說(shuō)就不說(shuō)，別在這兒糊弄我。多大的事兒，把你給小氣的。”

“真的，李主任。”任海濤連忙解釋?zhuān)半m然沒(méi)有影像學(xué)檢查，但我感覺(jué)當(dāng)時(shí)患者右肺癟了之后，左肺也有問(wèn)題。只是我不敢確定，這不是要去問(wèn)問(wèn)吳老師么。”

“真的？”

“真的。”

“你自己都不確定，干嘛不走？畢竟出事兒的可能性……微乎其微。而且單腔通氣后左肺要是有問(wèn)題，監(jiān)護(hù)儀上的血氧飽和度為什么沒(méi)有改變？”李忠說(shuō)道。

“不能走啊，我當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，要是一旦事后有問(wèn)題，你說(shuō)我得后悔成什么樣。”任海濤憨厚說(shuō)道，“乏氧，植物人，這事兒……雖然和我沒(méi)關(guān)系，但心里過(guò)不去。至于數(shù)值，我也想不懂。”

李忠看著任海濤，像是第一次遇見(jiàn)他似的，從上到下重新打量。脫離短暫的搶救，任海濤的腰背又有些彎，習(xí)慣性的客氣、或是卑微著。