全球神祇 50、我可以自掏腰包

蔣昌偉的話音一落，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)針落可聞。

其他老師，都是一臉看戲的表情站在一旁，在高一這個(gè)年級(jí)中，就屬一班和二班最能搞事。

沒(méi)辦法，這是因?yàn)樗麄冇袕?qiáng)大的底氣。

那就是他們班級(jí)中，有數(shù)不盡的高材生。

哪怕進(jìn)入了神祇時(shí)代，他們班的學(xué)生質(zhì)量在那擺著，也遠(yuǎn)比普通班的學(xué)生要厲害很多。

正是因?yàn)橛兄攸c(diǎn)班在手，所以身為他們的班主任，也敢直面所有的不公平與不公正。

他們捫心自問(wèn)，如果換做是自己的話，恐怕這口氣他們只能生咽下去。

不過(guò)現(xiàn)在有這兩位帶頭，如果成功了自己也能跟著喝湯。

就算失敗了，自己又沒(méi)有什么大的損失，何樂(lè)而不為？

他們根本無(wú)意站隊(duì)，因?yàn)榈米锪四囊环蕉疾惶谩?p/> 但哪一隊(duì)都不能嫉恨自己這些旁觀者，畢竟法不責(zé)眾這個(gè)道理。

無(wú)論是哪個(gè)時(shí)代，都不會(huì)褪去它本來(lái)的顏色。

看到自己說(shuō)完后劉天福沒(méi)有開(kāi)口，蔣昌偉以為他同意了，一時(shí)間還想繼續(xù)開(kāi)口，被劉天福伸手制止了。

他先是看了看呂迎春，隨后又將目光落在李祥軍身上。

“試煉之地，學(xué)生們的信仰種族根本不會(huì)受損，相反，他們還會(huì)因?yàn)楦邚?qiáng)度的戰(zhàn)斗，會(huì)提升自己的戰(zhàn)斗技巧。”

“如果你們只是這個(gè)理由的話，那戰(zhàn)斗記錄不能播放，正如蔣老師所說(shuō)，如果現(xiàn)在觀看，勢(shì)必要通知學(xué)生本人。”

“萬(wàn)一因?yàn)檫@件事打擾了他們的心性，這件事你們擔(dān)不起，我這個(gè)主任也擔(dān)不起。”

劉天福說(shuō)完后，便將頭繼續(xù)轉(zhuǎn)回。

呂迎春和李祥軍兩人聞言對(duì)視一眼，都從對(duì)方的眼中看到了不甘。

如果就這么輕易的讓董憶繼續(xù)考試的話，那對(duì)于其他同學(xué)未免太不公平了。

這件事決不能就這么算了，他們此刻感覺(jué)自己就是正義使者，只有自己的堅(jiān)持，才能滌蕩世間一切的污穢邪祟。

李祥軍深吸一口氣，隨即沉聲開(kāi)口道。

“劉主任，雖然此事我校沒(méi)有先例，但是家長(zhǎng)和學(xué)生既然選擇了我們學(xué)校，那是因?yàn)樗麄兂鲇趯?duì)我校的信任。”

“如果我們不能實(shí)時(shí)觀察他們的動(dòng)向，很有可能與我們的預(yù)期有很大的出入，到時(shí)候，我們學(xué)校可無(wú)法向家長(zhǎng)們解釋。”

呂迎春也在一旁，繼續(xù)施加壓力。

“是啊劉主任，要知道這是這么多學(xué)生第一次經(jīng)歷種族之戰(zhàn)，萬(wàn)事，還是小心為上最好。”

眼看著劉天福已經(jīng)被兩人說(shuō)動(dòng)了，蔣昌偉不由有些心急。

“劉主任，此事可千萬(wàn)不能同意啊，別的先不說(shuō)，單單是這數(shù)百名考生的記錄，光是閱卷，好幾天的時(shí)間都不夠。”

“如果只是抽看其中幾位同學(xué)的戰(zhàn)斗記錄，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是不公平的。”

劉天福聞言點(diǎn)點(diǎn)頭，示意自己知道了。

接著他又看向呂迎春和李祥軍，出聲道。

“剛剛蔣老師說(shuō)的，你們也都聽(tīng)清了，不過(guò)你們既然想閱卷，那肯定不是閱其他班級(jí)的記錄。”

“這么著吧，我向校方申請(qǐng)，讓你們可以查看自己班級(jí)的戰(zhàn)斗記錄，怎么樣？”

呂迎春和李祥軍聞言臉色微微一變，不過(guò)兩人都是人中龍鳳。

對(duì)于這點(diǎn)小變故，他們還是非常有應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)的。

呂迎春笑著開(kāi)口道。

“不用那么麻煩，這不是前十名中，這十位同學(xué)都已經(jīng)通過(guò)了第三關(guān)，我們一同閱卷。”

“看看，這前十的風(fēng)采究竟是怎么樣的，也好讓我們心中有個(gè)底不是？”

李祥軍也在一旁附和道。

“對(duì)對(duì)對(duì)，我也是這么個(gè)意思，這對(duì)于之后的教學(xué)，非常有必要，畢竟他們都是頂尖的神祇。”

劉天福聞言眉頭一皺，這兩個(gè)人這么做，他也能猜到一些他們的用意。

無(wú)非就是想看看，董憶能這么快通關(guān)，是不是作弊。

但是他們沒(méi)有明說(shuō)，反而將其他人也拉入這個(gè)泥潭。

為的，就是欲蓋彌彰。

現(xiàn)在他們兩個(gè)人鐵了心要查看記錄，這讓自己這個(gè)主任一時(shí)間也有些難辦。

劉天福掃了一圈眾人后，然后開(kāi)口道。

“既然想看前十名，那得先問(wèn)過(guò)其他老師的意見(jiàn)，才能做決定，前十名中，除了現(xiàn)有的一二班同學(xué)之外。”

“還有三班，六班，九班的同學(xué)，如果這三個(gè)班級(jí)的老師同意的話，我可以去申請(qǐng)。”

蔣昌偉悶哼一聲，不容拒絕道。

“不用問(wèn)我的意見(jiàn)，我肯定是不會(huì)同意的。”

而至于六班和九班的班主任，則都是一臉為難的看著劉天福。

在他們心中，自然也是想看看這個(gè)董憶究竟是怎么這么快通關(guān)的。

但是他們?nèi)绻饪吹脑挘忠米锸Y昌偉，沒(méi)有人會(huì)比這些他們這些老師更懂得中庸之道。

現(xiàn)在顯然是騎不了墻了，可是該怎么去做這個(gè)決定，他們還沒(méi)有任何的想法。

現(xiàn)場(chǎng)，再次陷入了僵局。

說(shuō)到底，他們每個(gè)人的地位都是相同的，都是班級(jí)的班主任。

可能遠(yuǎn)近親疏有那么一絲區(qū)別，但也沒(méi)有想象中的那么天差地別。

當(dāng)呂迎春和李祥軍找到六班和九班的班主任后，勝利的天平也開(kāi)始向一班和二班傾斜。

等到他們四人輪番上陣，劉天福也只能說(shuō)再問(wèn)問(wèn)蔣昌偉的意見(jiàn)。

兩人來(lái)到一處角落，劉天福看著面上依舊桀驁不馴的蔣昌偉，苦口婆心的開(kāi)口道。

“蔣老師，你我也算是老相識(shí)了，有些話我們就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的直接說(shuō)吧，今天這個(gè)局面，恐怕他們不看記錄是不會(huì)善罷甘休的。”

“你現(xiàn)在一個(gè)人堅(jiān)持，也沒(méi)有太大的意義，他們想看董憶的實(shí)力，換而言之，你也能趁此機(jī)會(huì)看看其他班的實(shí)力。”

“我說(shuō)句不好聽(tīng)的話，現(xiàn)在你的學(xué)生都已經(jīng)拿到第一名的好成績(jī)，難道你還怕那些排名在他之下的學(xué)生么？”

“這次查看記錄，說(shuō)到影響，三班受影響的也只有董憶一個(gè)人，但一班和二班受影響的人數(shù)卻是最多的。”

“而且你也不會(huì)擔(dān)心會(huì)暴露什么秘密，這次查看記錄只有校方和你們幾位老師知道，并且我會(huì)囑咐他們守口如瓶的。”

劉天福的話都說(shuō)到這個(gè)份上，蔣昌偉知道，如果自己再不同意的話，恐怕會(huì)得罪整個(gè)高一年級(jí)的老師們。

有時(shí)候，特立獨(dú)行可以展現(xiàn)性格。

但是更多的時(shí)候，想要合群，就得隨大流，也就是所謂的少數(shù)服從多數(shù)。

蔣昌偉思慮片刻后，然后定定的看著劉天福。

“劉主任，我知道這件事你在中間也不好受，我只有一個(gè)要求，那就是如果這次董憶的周考年級(jí)第一。”

“我想向?qū)W校申請(qǐng)雙倍獎(jiǎng)勵(lì)，以示對(duì)這件事的補(bǔ)償，如果學(xué)校覺(jué)得難做，我可以自掏腰包。”

說(shuō)完后，蔣昌偉不待劉天福回答，便自顧自的回到了高臺(tái)上。

看著那道如同標(biāo)槍一般的背影遠(yuǎn)去，劉天福不免心中感慨一聲。

得師如此，不枉此生。