求求了，快回家練琴吧 372.旅途記事五十八“升級(jí)一份心愿清單?”

見過(guò)直白的攻略信息，但李安沒見過(guò)這么直白的。

默念了一遍攻略上的文字，李安好像沒有那種荒誕的感覺了。

如果參照以往攻略所提供信息的真實(shí)性，那么唐小星剛才看向自己神情就說(shuō)得通了。

遙想十八年前，李安也有過(guò)類似的經(jīng)歷。

那時(shí)他初學(xué)鋼琴，他的鋼琴老師講話總是兇巴巴的，他一彈錯(cuò)，老師就會(huì)訓(xùn)他。

當(dāng)時(shí)他體會(huì)不到嚴(yán)師的意義，有一次他路過(guò)隔壁教室，教室開著門，他聽到里面的女老師柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)‘沒關(guān)系，我們?cè)賮?lái)一次。’

那一刻李安就喜歡上了里面的女老師。

這份喜歡一直伴隨他到小學(xué)畢業(yè)，后來(lái)那位女老師不知什么原因離開了，但是那天下午經(jīng)過(guò)隔壁教室那一幕至今都深深印在他的心里。

或許對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，偶爾就是那么一個(gè)瞬間吧。

李安不知道自己在哪一個(gè)瞬間得到了唐小心的認(rèn)同，是因?yàn)閯偛抛约鹤屗o大家彈伴奏嗎？

“哈哈哈哈——”

就在這時(shí)，樓道里再次傳來(lái)三組的笑聲。

李安納悶了，這幫小子干嘛呢，笑成這樣。

黃楚賢今天法外施恩了？允許大家如此歡騰？

還真不是。

兩分鐘前，三組琴房。

“好了好了?！秉S楚賢根本聽不見自己的聲音，無(wú)奈之下只能扯著嗓子喊道，“安靜！”

一瞬三組眾人都變得乖巧無(wú)比，不過(guò)很顯然大家并不害怕，一個(gè)個(gè)臉上還憋著笑。

“你們也差不多點(diǎn)，讓你們自己商討又不是讓你們打鬧，馬昊，能自覺點(diǎn)嗎？”見孩子們的笑容漸漸消失，黃楚賢的話音也柔軟下來(lái)，“伱們好好商量，好好構(gòu)思一下一會(huì)怎么表演，咱們把時(shí)間利用起來(lái)好不好？”

眾孩：“好！”

作為唯一一個(gè)上午到下午帶同一組的老師，黃楚賢得夸夸三組的孩子，兩節(jié)課的表現(xiàn)都得非常好。

出乎她意料地好。

其實(shí)老師們都知道，三組不好帶，全是男孩子，紀(jì)律不好管，還有個(gè)小刺頭馬昊，所以她早晨就申請(qǐng)由自己來(lái)帶三組。

但是除了剛才之外，她今天近乎沒有因?yàn)榧o(jì)律的問題說(shuō)過(guò)大家，而且大家還以高質(zhì)量完成了課堂練習(xí)。

見孩子們重新開始討論，幾次她想出言打斷，可她又不好打擊孩子們的積極性。

可.她聽著都有點(diǎn)不好意思。

剛才她把三份譜子拿出來(lái)的時(shí)候，他本以為大家會(huì)選土耳其進(jìn)行曲，結(jié)果不知怎么的幾個(gè)孩子偏偏就看上了四小天鵝。

四小天鵝也行，結(jié)果不知哪個(gè)孩子說(shuō)了一句——咱們可以跳啊！

接著整個(gè)教室沸騰了。

后面那句她聽到清楚，是李安的那個(gè)學(xué)生說(shuō)的：“正好一個(gè)彈琴兩個(gè)唱，剩下四個(gè)打節(jié)奏的不就可以跳，邊跳邊打節(jié)奏，絕對(duì)震撼全場(chǎng)?！?p/> 黃楚賢稍微想象了一下那個(gè)畫面，接著教室被燃爆一般。

好吧好吧。

“我建議你們還是把重點(diǎn)放在擊打節(jié)奏上，舞蹈可以作為你們四個(gè)的出場(chǎng)形式?！?p/> 得說(shuō)黃老師的建議一下就讓孩子捋清了思路。

劉豐瑞：“謝謝黃老師指點(diǎn)！”

接著，“我又有個(gè)新的想法?！?p/> 馬昊聽到劉豐瑞有了新想法，整個(gè)人有控制不住了似的，“快說(shuō)快說(shuō)，我喜歡你的想法。”

劉豐瑞將大家聚攏：“你們看過(guò)四小天鵝的舞蹈視頻吧？視頻里那些演員出場(chǎng)的時(shí)候不都穿著白色裙子嘛?！?p/> 張灝洋驚：“要不要玩那么大？！”

黃楚賢：“.”

到底是男孩子，聽完劉豐瑞的想法之后都露出了一點(diǎn)怯色，模仿四小天鵝出場(chǎng)他們能接受，但他要是穿裙子，他們不能接受。

張灝洋：“而且我們?nèi)ツ恼胰棺影?？?p/> 劉豐瑞撇嘴：“聽我說(shuō)完啊，咱們找點(diǎn)白紙粘在腰間意思意思就行了，形式懂嗎？兄弟們。”

“懂了！快開始吧！”小胖子馬昊仿佛已經(jīng)控制不住體內(nèi)的洪荒之力。

劉豐瑞：“別急，馬昊你得負(fù)責(zé)彈琴?！?p/> 馬昊一聽自己不能跳，頓時(shí)急了。

劉豐瑞忙擺手，“好好好，”安撫著眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，“你聽我說(shuō)，我給你安排一個(gè)絕對(duì)炸裂的表演?！?p/> “這樣?！眲⒇S瑞小聲把他的想法說(shuō)了一遍。

下一秒。

“我去！”“666！”“隊(duì)長(zhǎng)牛逼！”

馬昊漲紅著臉，他此刻只感覺自己要炸裂了。

他要崇拜死劉豐瑞了。

劉豐瑞：“各位對(duì)分組還有什么問題嗎？”

眾人：“沒有！”

劉豐瑞：“排練??！”

五組琴房。

這家伙鬼哭狼嚎什么呢？

王小虎很是不解地看了老師一眼。

李安：“安心排你們的，說(shuō)不定人家三組有大招呢?！?p/> 作為貝多芬小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，王小虎再次感到不小的壓力，這次的壓力一定也不比前天小。

前天大家都是各自創(chuàng)作，沒有重樣的，此刻隔壁四組的琴房已經(jīng)傳來(lái)了土耳其進(jìn)行曲的鋼琴聲。

很明顯了，他們主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一號(hào)已經(jīng)出現(xiàn)。

如果他沒有聽錯(cuò)，此刻坐在隔壁彈琴的就是車琳無(wú)疑，彈得太好了。

“我們也開始吧?！?p/> 大家各就各位，唐小星再次來(lái)到鋼琴前坐下，王小虎：“唐小星，可以先用60的速度彈一遍嗎？”

唐小星點(diǎn)點(diǎn)頭，接著開始了演奏。

哪怕是慢速，經(jīng)典的土耳其進(jìn)行曲也會(huì)讓人忍不住跟著點(diǎn)頭。

李安看著手腕上的秒針點(diǎn)點(diǎn)頭，真是厲害，心說(shuō)這孩子怕不是吃節(jié)拍器長(zhǎng)大的吧？

60拍的速度就是秒針走動(dòng)的速度，秒針每走一格，就是一拍，唐小星的演奏穩(wěn)穩(wěn)地跟著秒針的移動(dòng)進(jìn)行。

卡著鋼琴音樂，演唱一聲部王小虎，展開歌喉。

三小節(jié)好，一聲部節(jié)奏擊打也卡點(diǎn)加入。

隨著其他聲部陸續(xù)進(jìn)入，李安的注意力再次回到面板上。

‘是否解鎖唐采韻的高級(jí)學(xué)員攻略？’

初級(jí)攻略里沒有找到李安所需的內(nèi)容，所以李安決定支付五百點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)解鎖唐小星的高級(jí)攻略。

他希望能夠找到一些實(shí)用線索提供給X老板，他總不能一本正經(jīng)地對(duì)X老板說(shuō)，有沒有可能唐小星喜歡我？

進(jìn)入系統(tǒng)教室的孩子將不能再對(duì)其使用高級(jí)攻略（卷一289），這也是李安為什么至今都沒有使用過(guò)高級(jí)攻略的功能。

剛開始他學(xué)生少，孩子們的師生指數(shù)漲得又那么快。

大概是他比較招孩子們喜歡吧，所以他一直對(duì)于這個(gè)攻略功能沒什么依賴。

況且剛開始他也沒有那么多教學(xué)點(diǎn)來(lái)支付高級(jí)攻略的費(fèi)用，之后解鎖管弦樂法又花費(fèi)大半他積攢已久教學(xué)點(diǎn)。

“是?！?p/> 李安也想看看這高級(jí)攻略比初級(jí)攻略強(qiáng)在哪。

隨著李安選擇是，面板閃爍起白色光芒，他能感覺到他的教學(xué)點(diǎn)像是流水般的嘩嘩嘩的往下降。

待到眼前的讀條走到100，面板上的教學(xué)點(diǎn)定格在2031。

倏地眼前一閃，李安目光緊鎖。

1.參加一場(chǎng)鋼琴比賽

2.獨(dú)自去莫斯科上學(xué)

3.在秋天游覽一次維也納維林墓園

嗯——

很高級(jí)，果然是花了大價(jià)錢。

這就很清晰了，這不就是一份心愿清單嗎？

一時(shí)間來(lái)李安心中生出一抹失落山彈出，他很想知道四號(hào)鋼琴教室的幾個(gè)孩子的心愿清單又是什么。

什么破B設(shè)定，為什么進(jìn)入系統(tǒng)教室的孩子就不能用高級(jí)攻略？

老師我現(xiàn)在有的是教學(xué)點(diǎn)了，好嗎？哎。

就在這時(shí)，面板忽然急速閃爍起來(lái)。

李安太熟悉這個(gè)畫面，再看經(jīng)驗(yàn)值，800/800。

“是否選擇升級(jí)？”

啰唆！

一會(huì)還有，一會(huì)還有。

(本章完)