1635漢風再起 第六十四章 陸海軍教習所

潘其風最近心氣特別的高漲，無他，事業(yè)愛情雙豐收。愛情，這個詞，他可能不太能準確理解齊天所說的，可能是恭賀他娶媳婦吧。

但事業(yè)，倒是略感一二，功業(yè)，成就。讀書不就是求的一個功名，求的一個仕途嘛。茍懷四方志，所在可游盤，不就是我現(xiàn)在所遇之事！

想想數(shù)月前，在淮北倉皇逃難，妻兒先后離散，生死未知。本著混一口吃食，咬牙上了往南洋拓荒的海船。不期然，來到這蠻荒大陸。因為識文斷字，被此地小統(tǒng)領授予管理新到移民和農(nóng)事之責。現(xiàn)在，這個被稱為漢洲的地方，正式建立管理機構和制度，自己被授予民政副總管，在所有的移民里，地位最高，事務最繁，所管之人亦是最多。

齊天作為民政總管，會把重心放在工事方面，那么，其他幾個事務部門，勢必都要自己管起來。

一念至此，潘其風就會忍不住激動萬分。雖然現(xiàn)在只是不足千人之地，但時不時聽到大統(tǒng)領說，會加大移民速度。那么以后，數(shù)千人，乃至上萬人，一大縣，或者一府，都有自己的關鍵的一席之地。

“夫君，天色微明，需要這么早出門嗎？”潘其風的新妻子，阮秀云起身在他身后喚道。

“嗯，我先去城中巡視一番。”潘其風說道；“無事的話，將發(fā)下的棉布和綢緞，及早做幾套衣裳，勿要再穿那些剛來時發(fā)的衣物。”

移民新到時，每個人會發(fā)一套粗陋的麻布衣服，粗糙，無甚美觀，但在田中和供方勞作，倒是比較合適。

“可那麻布衣服還是尚好……”阮秀云聽了，要讓她舍了那麻布，竟有些可惜。

“那就在屋里穿。”潘其風想了想，便說道。雖然是漢洲的“統(tǒng)治階級”了，可物質(zhì)財富卻沒有多少，他們這些所謂的官員倒是定了官俸，他一個月可以拿八兩銀子，一年就是近一百兩銀子，算下來比大明一個上縣的縣令收入還要高。

不過，以漢洲這種物資貧乏的地方，你有再多銀子，有用嗎？現(xiàn)在的漢洲，基本上是一種類似全民公社的管理模式，人們的吃穿住，統(tǒng)領府全都包完。

潘其風出了屋門，邁步朝廣場南側的工坊區(qū)走去。那里分布著鐵器制作（工農(nóng)業(yè)工具）、木工制作（家具，馬車，板車等）、制陶、水泥等工坊土窯。

在路上，潘其風遇到了一隊三十余人的明人移民，正在幾個兵備處教官帶領下，圍著廣場跑操列隊。

他們是從眾多移民中挑選出來，接受專業(yè)的水師和陸師培養(yǎng)訓練，成為以后漢洲的基礎軍官。

“經(jīng)過大半年的相處，你們的漢話也將就能說一些了。現(xiàn)在把你們從船上抽調(diào)出來，給俺們的兒郎教授一些操船海戰(zhàn)經(jīng)驗。你們可有什么話說？”在一間寬敞的房間里，曹雄對著原“圣克魯斯號”的一眾軍官說道。

戈特?瓦爾特苦笑一聲，他們這些原西班牙海軍軍官最終還是被趕下了船，弄到這個所謂的海軍教習所，教授海軍基礎知識。

“船長大人，我們能說不嗎？”戈特?瓦爾特聳了聳肩，開了一個西方式的玩笑。

“當然！”曹雄面無表情地說道：“你們可以不來這里教授學生，那么，你們就只能去黑山谷的鐵礦了！”

戈特?瓦爾特等幾個西班牙海軍軍官連忙點頭應下。在整個漢洲，鐵礦和煤礦是共認的環(huán)境最差，勞動強度最高的工作地點。那里待的人，都是土著和被上次抓獲的海盜。聽說，每個月，都會死傷七八個人。

雖然回到馬尼拉或者歐洲，可能是遙遙無期了，但能體面的活著，不好嗎？

“老俞，授課的時候，你多來這里盯著。別到時候，給老子亂教學生！”離開那間被暫定為海軍教習所的屋子，曹雄低聲地對俞福坤囑咐道，“以后，咱們的水師擴建，可就指著這些學生。”

“曹爺，你放心。”俞福坤鄭重地說道：“俺要是沒空，也會讓船上的老兄弟來這里聽課，斷不會讓這些夷人毀了咱們的學生！”

“那兩艘俘獲的海盜船，就留在漢洲，不跟我們?nèi)ゴ竺髁恕Ｆ綍r，跑幾趟巴達維亞，運些物資和人口回來，順便做做訓練船。”曹雄邊走邊說，“這次去了巴達維亞，俺再去找找那個路德維德，爭取買上一艘西洋大船。不僅增強咱們的武力，還能從大明多運些人回來。”

“那大概要花多少銀子？”

“荷蘭人曾給出個價格，六七百噸的大船，大概是三萬盾左右（荷蘭東印度公司發(fā)行的貨幣），折合銀子，大概在六七千兩！”

“這價格，比咱大明的福船要高出一大半呀！”

“切，老俞，你光看價格高出一大半。但人家的運貨能力可是比兩艘福船還要多！……最為重要的是，船上可以安裝更多的火炮！”

“巴達維亞有造船場嗎？”齊天跟在旁邊，突然問道。

“怎么著，準備想從荷蘭人那里弄些船匠？”曹雄笑著說道。

“能弄來，自然是好，可以借鑒偷師些他們的技術。最主要的，還是想辦法從大明多弄些工匠，總之，要本著全面借鑒，消化吸收，自我發(fā)展的思路！”

在17世紀，論造船能力，荷蘭稱第二，就沒其他國家敢稱第一。在荷蘭本土贊河兩岸就集中著約60家造船廠。這些造船廠普遍采用風力鋸木機、動力運料器、滑車、絞轤、重型起重機等機械化裝備，提高了工廠的勞動生產(chǎn)率，幾乎一天就可以生產(chǎn)一條船。

在造船設計、船體部體等環(huán)節(jié)，實行標準化管理，聯(lián)省政府在阿姆斯特丹專門成立了研發(fā)航海裝備、制造航海儀器和繪制航海地圖的部門。

另外，荷蘭產(chǎn)的船只比傳統(tǒng)造船國家——英國產(chǎn)的船只價格便宜40%至50%。

荷蘭造的船只設計合理、結構堅固、工藝先進，而且船只操作人員要比其他國家的船只少20%。

在荷蘭發(fā)展的黃金時期，全世界有2萬艘船只，3/4屬于荷蘭的，比其他國家的總和還要多。“海上馬車夫”還真不是白叫的。所以，齊天才想著能否從荷蘭人那里挖些墻角。

“說得不錯！”曹雄贊了齊天一句，“現(xiàn)在可以依賴那紅毛鬼，以后跟他們一旦起了齷蹉，咱們可就誰都靠不上了。……能靠的，只有自己！”

“其實，我們跟荷蘭人本就是互相利用的關系。所以現(xiàn)在能多利用他們一點，我們也就可以多省力一點。所有的目的，就是加快發(fā)展速度！”

“時不我待呀！”曹雄感慨了一下，“小天，你那個陸軍教習所，要教些什么？”

“教什么？凡事有用的，都教吧。戰(zhàn)陣，拼殺，格斗，隊列，火槍射擊，后勤補給……，把有作戰(zhàn)經(jīng)驗的兄弟多召來幾個，邊學習，邊摸索，邊驗證，邊教授。”

“……然后把這些教授內(nèi)容編練成冊，以后通過實戰(zhàn)，再驗證這些教授內(nèi)容是否正確。”齊天也沒有任何軍事經(jīng)驗，只能用這種笨辦法來慢慢總結和匯總教學內(nèi)容。

初期，海軍教習所招收學員三十五名，陸軍教習所招收學員十五名。他們將進行為期一到兩年的半脫產(chǎn)學習，識字，理論知識，實操訓練等項目。

雖然，他們學到的各種軍事理論和作戰(zhàn)經(jīng)驗，可能會有很膚淺，甚至會有很多疏漏。但他們卻是漢洲第一批系統(tǒng)學習各種軍事理論和作戰(zhàn)技能的初級軍官，為以后漢洲軍事逐步正規(guī)化、標準化奠定了基礎。